本书是“中国体育博士文丛”之一，该书共分8个章节，对新形势下的我国优秀运动员思想政治教育问题作了探讨与研究，具体包括优秀运动员思想政治教育的环境、优秀运动员思想政治教育的对象、优秀运动员思想政治教育的内容、优秀运动员思想政治教育的原则、优秀运动员思想政治教育的方法等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

摘要

第一章 导论

 第一节 选题依据

 第二节 研究意义

 第三节 研究对象与方法

 第四节 研究的思路、途径、目的、任务、理论假设与理论基础

 第五节 研究的创新点、难点与研究的技术路线

第二章 研究的文献综述

 第一节 国内外关于需要的研究

 第二节 国内外对运动队(员)的思想政治(思想道德)教育的研究

第三章 优秀运动员思想政治教育的环境

 第一节 影响优秀运动员思想政治教育的宏观环境

 第二节 影响优秀运动员思想政治教育的微观环境

第四章 优秀运动员思想政治教育的对象

 第一节 优秀运动员(队)的概念、形成发展过程和成就

 第二节 优秀运动员的特点

 第三节 新形势和社会变革对优秀运动员思想的冲击

第五章 优秀运动员思想政治教育的内容

 第一节 坚持对优秀运动员进行理想信念教育

 第二节 坚持对优秀运动员进行爱国主义教育

 第三节 坚持对优秀运动员进行集体主义教育

 第四节 坚持对优秀运动员进行职业道德教育

第六章 优秀运动员思想政治教育的原则

 第一节 以马克思主义为指导的方向原则

 第二节 以人为本的民主平等原则

 第三节 体现优秀运动员特点的区别对待原则

 第四节 坚持物质奖励与精神激励相结合的激励原则

 第五节 突出先进典型事迹与精神的示范原则

 第六节 坚持教育与管理相结合，教育和管理并重的原则

第七章 优秀运动员思想政治教育的方法

 第一节 思想政治教育方法概述

 第二节 具体的优秀运动员思想政治教育方法

第八章 优秀运动员思想政治教育的主体

 第一节 优秀运动员思想政治教育者素质的重要性

 第二节 优秀运动员思想政治教育者的素质结构

 第三节 优秀运动员思想政治教育者的素质培养

结语

致谢

主要参考文献

附件