本书是海南大学教学方法与教学管理改革研究论文集。全书共分办学理念与人才培养观、多媒体及案例教学方法研究、课堂教学方法与技巧研究、课程体系与学科建设思考、实践教学方法与综合素质培养、课堂教学质量与学生创新能力培养研究等八个部分。

Ⅰ 办学理念与人才培养观

高校办学与科学发展观

论传统文化与高校人才培养

试论高校会计专业中的诚信教育

以西方经济学为主导的经济学教育适合我国的改革与发展

Ⅱ 多媒体及案例教学方法研究

对经济类课程多媒体教学方法的几点经验

论《财务管理》课程中案例教学法的应用

论大学课程教案的要素指标体系

论管理类课程教学改革中的案例教学法

Ⅲ 课堂教学方法与技巧研究

浅议《财务报表分析》课程的教学改革

关于高校《高级财务会计》课程教学方法的探讨

经济学教学成功要件漫谈

MBA课堂教学体会点滴——谈谈如何进行课堂控制

将快乐引入课堂将知识还原生活——在经济学课堂上体验研究性教学

经典经验研究方法与经济计量学教学内容选择

教学法研究与心理学基础

金融学专业课：“四点、六维、双目标”教学法思路清理

关于管理信息系统教学方法的探讨

如何上好第一节课——以《市场营销学》课程为例

Ⅳ 课程体系与学科建设思考

关于《管理会计》有关问题的探讨

我院开设统计学软件课程的几点建议

教育观念的更新：主动快乐学习

论高校教学过程中的师生沟通

Ⅴ 实践教学方法与综合素质培养

高校学生专业兴趣危机原因及对策分析

素质教育与评价体系改革

加强大学生德育素质教育，培养应用创新型人才

实践教学在《国际金融学》中的应用

关于建立循序渐进的会计模拟实验体系的思考

Ⅵ 双语与英语教学方法研究

关于我校双语教学的思考

商务英语口语的教学探索

谈专业英语课堂上“尊重的教学”

管理类课程双语教学的若干问题研究

谈培养学生专业英语学习的自主能力

《国际商务》(双语)授课效果调查问卷分析

Ⅶ 课堂教学质量与学生创新能力培养研究

课堂教学中的互动式教学探讨

高校《公共关系学》课程教学质量研究

创新人才培养的理论基础——创新思维系统简析

如何培养学生的探究式学习兴趣

从“沉默的螺旋”到“六项思考帽”

——教学改良的灵感来自于中西方大学教育的对比

重视管理沟通教学，注重学生沟通能力的培养

Ⅷ 其他

浅议学生评教

为师之道 严爱为本 关爱有嘉——记在俄罗斯莫斯科大学的留学岁月

由教育者要先受教育想到的

关于毕业论文教学的几点思考

在统计学教学中如何看待恩格尔系数的失灵

把好大学生活的最后一关——大学生毕业论文写作、指导及答辩中的若干问题及对策

浅谈大学生考核制度的改革

论教师对待学生的态度

论教学管理中高校出版社的服务功能

基于因子分析的“泛珠三角”九省区非农化水平综合评价

新形势下提高现代教师素质的途径探讨