这是一本为艺术类高职高专学生精心打造的全新的应用类教材!本书以专题、案例教学的方式,全面系统地介绍了立体构成的基本知识。本书拥有独特的章节设计与主题安排,无论于教还是于学,操作性极强,尤其是“课前提问”、“有问有答”、“诊断·点评”、“限时练习”、“基础训练”环节的设置,由浅入深,环环紧扣,在国内同类教材中独树一帜,将设计教学成功地塑造成为教、学、练、创造于一体的完整的教学系统,填补了国内高等职业教育体系的空白。
| 图书 | 立体构成(中国高等职业院校艺术专业系列教材) |
| 内容 | 编辑推荐 这是一本为艺术类高职高专学生精心打造的全新的应用类教材!本书以专题、案例教学的方式,全面系统地介绍了立体构成的基本知识。本书拥有独特的章节设计与主题安排,无论于教还是于学,操作性极强,尤其是“课前提问”、“有问有答”、“诊断·点评”、“限时练习”、“基础训练”环节的设置,由浅入深,环环紧扣,在国内同类教材中独树一帜,将设计教学成功地塑造成为教、学、练、创造于一体的完整的教学系统,填补了国内高等职业教育体系的空白。 内容推荐 本教材针对现代职业教育中存在的一个非常重要的问题,即教育同设计实践脱节的问题,提供了一套切实可行的教育方案。 本教材以专题、案例教学的方式,使教与学充分互动,彻底改变了传统的教学观念与教育模式。 本教材使用了1000余幅新鲜烫手的设计资料与多所设计院校师生的作品、作业,用零距离的方式全面展现了现代职业教育的前沿景观与大好前景。 本教材拥有独特的章节设计与主题安排,无论于教还是于学,操作性极强,尤其是“课前提问”、“有问有答”、“诊断·点评”、“限时练习”、“基础训练”环节的设置,由浅入深,环环紧扣,在国内同类教材中独树一帜,将设计教学成功地塑造成为教、学、练、创造于一体的完整的教学系统,填补了国内高等职业教育体系的空白。 目录 第1章 立体构成概述 第2章 立体形态要素 第3章 立体结构形式 第4章 立体形态的艺术设计 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 立体构成(中国高等职业院校艺术专业系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 毛溪 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海人民美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532250745 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 126 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2007-05-01 |
| 首版时间 | 2007-05-01 |
| 印刷时间 | 2007-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.285 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J061 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 189 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4250 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 文摘 | |
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