本书介绍了十多种创造思维的发想法,有助于设计师进行设计创造活动。其实这些方法,并不仅仅局限于设计创造,对于其他专业,可以说,对所有的学科、所有的人都有参考价值。
本书的编写着眼于全局,具有非常广泛的适应性。既可作为大专院校的创造学科专业教材,也可作为高校素质教育的辅助教材和参考资料,并分章节精心设置了新颖的案例和具有针对性的练习,以促进读者对本书内容的消化和巩固。
图书 | 设计创意发想法/同济大学艺术设计丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书介绍了十多种创造思维的发想法,有助于设计师进行设计创造活动。其实这些方法,并不仅仅局限于设计创造,对于其他专业,可以说,对所有的学科、所有的人都有参考价值。 本书的编写着眼于全局,具有非常广泛的适应性。既可作为大专院校的创造学科专业教材,也可作为高校素质教育的辅助教材和参考资料,并分章节精心设置了新颖的案例和具有针对性的练习,以促进读者对本书内容的消化和巩固。 内容推荐 设计创造是设计过程的灵魂,设计的过程就是创造的过程,而没有创意的设计是失败的设计。自从人类社会开始以来,从类人猿为了生存制造各种工具起,就有了创意与设计。本书介绍了国外十多种创造思维的发想法,如联想刺激法(样本资料法、Mapping法),集团发想法(头脑风暴法、635法),寻找成为钥匙的信息方法(属性列举法、目的发想法、分类分析法、创造性思考的流程图、缺点列举法),信息组合法(产品形象分析法、意念衔生矩阵、KJ法、形态分析法),类比适合镶嵌法(仿生学、MM法、构造法),发想转换法——逆设定法,收集创意发想法(7×7法、CS纸片发想法)以及TRIZ法的40个发明原理。这些方法将有助于设计师进行设计创造活动。此外,这些方法并不仅局限于设计创造,对于其他专业,可以说对各学科都有参考价值,既可作为大专院校的创意学科教材,也可作为素质教育的参考资料。 目录 绪论 第一章 设计思维的表现形式 第二章 联想刺激法 一、样本资料法 二、Mapping法 第三章 集团发想法 一、头脑风暴法 二、635法(静悄悄的头脑风暴法) 第四章 寻找成为钥匙的信息方法 一、属性列举法 二、目的发想法 三、分类分析法 四、创造性思考的流程图(Flow Chart)法 五、缺点列举法 第五章 信息组合法 一、产品形象分析图 二、意念衍生矩阵(方阵/方格表) 三、KJ法 四、形态分析法 第六章 类比适合镶嵌法 一、仿生学法 二、NM法 三、构造法 第七章 发想转换法——逆设定法 第八章 收集创意发想法 一、7×7法 二、CS纸片发想法 第九章 TRIZ法 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 设计创意发想法/同济大学艺术设计丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 朱钟炎//范乐明//贺星临 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 同济大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560835815 |
开本 | 16开 |
页数 | 148 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 237 |
出版时间 | 2007-07-01 |
首版时间 | 2007-07-01 |
印刷时间 | 2007-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-哲学宗教-逻辑学 |
图书小类 | |
重量 | 0.346 |
CIP核字 | |
中图分类号 | B804.4 |
丛书名 | |
印张 | 9.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 285 |
宽 | 210 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。