本书从历史时代的高度,循理论与实际相结合的原则,多方面、多角度地展现了蔡元培的教育思想,特别是对他的大学教育思想进行了深入的挖掘和颇有创见的论述,文字简练生动,深入浅出,有助于读者更全面地理解蔡元培教育思想的由来、发展和意义,增强了学术著作的可读性。能够让读者更详细、清楚的了解蔡元培教育思想意义。
| 图书 | 蔡元培教育思想论析/学思丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书从历史时代的高度,循理论与实际相结合的原则,多方面、多角度地展现了蔡元培的教育思想,特别是对他的大学教育思想进行了深入的挖掘和颇有创见的论述,文字简练生动,深入浅出,有助于读者更全面地理解蔡元培教育思想的由来、发展和意义,增强了学术著作的可读性。能够让读者更详细、清楚的了解蔡元培教育思想意义。 内容推荐 蔡元培是近代中国杰出的教育家,他的教育思想和教育实践在限大程度上反映了教育发畏的共同规律,对我们今天仍有鲜活的借鉴和官迪意义。作者从历史时代的高度,循理论与实际相结合的原则,多方面、多角度地展现了蔡元培的教育思想,特别是对他的大学教育思想进行了深入的挖掘和颇有创见的论述。作者在条分缕析蔡元培教育思想的过程中,注意总结历史经验,探讨教育发展的共同特点,给读者以思考的空间;在思想探析中佐以丰富的史料,把必要的历史背景和实践活动穿插叙述,文字简练生动,深入浅出,有助于读者更全面地理解蔡元培教育思想的由来、发展和意义,增强了学术著作的可读性。 目录 前 言 第一章 以文化教育为职志的民主革命家 第二章 蔡元培教育思想的渊源与特点 第三章 改革封建旧教育建立新教育秩序 第四章 在革新中建设的大学教育思想 第五章 注重美感教育的美育思想 第六章 主张男女平等的女子教育思想 第七章 以学术为导向的“第二课堂”教育思想及其践行 第八章 以爱国为基调的沟通学校与社会联系的教育思想及其践行 第九章 特定历史条件下的教育独立思想 第十章 倡导平民教育的社会教育思想 第十一章 面向社会的职业教育思想 第十二章 尚自然、展个性的儿童教育思想 第十三章 大学区制的设想及其试验 第十四章 蔡元培在近代中国教育史上的地位 附录: 蔡元培生平大事年表 |
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| 书名 | 蔡元培教育思想论析/学思丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 梁柱 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787040206104 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 467 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 370 |
| 出版时间 | 2006-12-01 |
| 首版时间 | 2006-12-01 |
| 印刷时间 | 2006-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.62 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G40-092.6 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 29.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 151 |
| 高 | 18 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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