《中国地方教育史研究》是国家哲学社会科学“九五”规划国家级重点项目。本项目研究是由中国地方教育史志研究会牵头,在中央及各地教育行政部门大力支持下进行的。这是中国历史上第一次采用统一规划,按行政区划组织力量开展的大规模的、系统的、关于地方教育史的研究。这一研究的开展,是中国教育史研究进入一个新的发展阶段的重要标志之一。本书是《中国地方教育史研究》之一,介绍了贵州的教育史。
图书 | 贵州教育史(精)/中国地方教育史研究 |
内容 | 编辑推荐 《中国地方教育史研究》是国家哲学社会科学“九五”规划国家级重点项目。本项目研究是由中国地方教育史志研究会牵头,在中央及各地教育行政部门大力支持下进行的。这是中国历史上第一次采用统一规划,按行政区划组织力量开展的大规模的、系统的、关于地方教育史的研究。这一研究的开展,是中国教育史研究进入一个新的发展阶段的重要标志之一。本书是《中国地方教育史研究》之一,介绍了贵州的教育史。 目录 《中国地方教育史研究》总序 绪论 第一篇 第一章 远古至元代的贵州教育 第二章 明代贵州教育 第三章 清代的贵州教育(一) 第二篇 第四章 清代的贵州教育(二) 第五章 中国民国时期的贵州教育(一) 第六章 中华民国时期的贵州教育(二) 第七章 中华民国时期的贵州教育(三) ——抗日战争时期的内迁学校和国立学校 第三篇 第八章 中华人民共和国建立初期的贵州教育(1949—1956) 第九章 “大跃进”与调整时期的贵州教育(1957—1965) 第十章 “文化大革命”中的贵州教育(1966—1976) 第十一章 改革开放时期的贵州教育(一)(1977—2003) 第十二章 改革开放时期的贵州教育(二) ——各级各类教育的发展与改革(1977—2003) 附录 后记 |
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书名 | 贵州教育史(精)/中国地方教育史研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 孔令中 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 贵州教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787806505502 |
开本 | 32开 |
页数 | 818 |
版次 | 1 |
装订 | 精装 |
字数 | 680 |
出版时间 | 2004-12-01 |
首版时间 | 2004-12-01 |
印刷时间 | 2005-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 1.05 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G527.73 |
丛书名 | |
印张 | 27.5 |
印次 | 2 |
出版地 | 贵州 |
长 | 213 |
宽 | 151 |
高 | 43 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 1000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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