本书首先详细介绍了高职课程教改的现状和指导思想,然后以大量的课程改革案例说明这些理念是如何体现在具体的各类课程中的。全部案例均选自宁波职业技术学院“教师职业教育能力培训与测评”项目中的课程教学设计。本书适合高职高专院校教学一线教师,以及教学管理者阅读。
| 图书 | 高职教改课程教学设计案例集 |
| 内容 | 编辑推荐 本书首先详细介绍了高职课程教改的现状和指导思想,然后以大量的课程改革案例说明这些理念是如何体现在具体的各类课程中的。全部案例均选自宁波职业技术学院“教师职业教育能力培训与测评”项目中的课程教学设计。本书适合高职高专院校教学一线教师,以及教学管理者阅读。 内容推荐 本书是高职教改系列丛书中的第二册,目的是为高职课程改革的研究者和实践者提供教学改革的参考案例。 本书首先详细介绍了高职课程教改的现状和指导思想,然后以大量的课程改革案例说明这些理念是如何体现在具体的各类课程中的。全部案例均选自宁波职业技术学院“教师职业教育能力培训与测评”项目中的课程教学设计。大体上分为“制造类”、“电子信息类”、“生化类”、“财经类”、“外语类”、“人文社科类”六大类课程,共27个案例。每个案例包括“课程整体教学设计”和“课程单元教学设计”两部分。 本书讨论的内容是当前我国职业教育界非常关心的、微观教学改革的重大问题。本书内容既以成功的实践经验为背景,又有深厚的理论基础。以本书内容为依据的讲座在国内职业教育界广受关注和欢迎。 本书适合高职高专院校教学一线教师,以及教学管理者阅读。 目录 编写说明 第1章 制造类专业课程教学设计案例 第2章 电子信息类专业课程教学设计案例 第3章 生化类专业课程教学设计案例 第4章 财经类专业课程教学设计案例 第5章 外语类专业课程教学设计实例 第6章 人文社科类课程教学设计案例 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 高职教改课程教学设计案例集 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 戴士弘//毕蓉 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 清华大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787302163619 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 358 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 535 |
| 出版时间 | 2007-11-01 |
| 首版时间 | 2007-11-01 |
| 印刷时间 | 2008-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.554 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G718.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 23.5 |
| 印次 | 4 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 180 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 6000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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