基础教育管理中的创新是对过去理念的超越、体制的改革、内容的革新、方法和手段的革新，其目的是为了保持基础教育事业内部应有的活力，促进基础教育事业的发展，最终目的是为了培养具有创新精神和实践能力、能够适应社会发展需要的人才，从而推动社会的发展。

本书所涉内容，都是作者把实际中遇到的问题当课题，把所从事的工作当做研究过程，带着一个思考的大脑关注自身的教育实践而成，供读者阅读参考。

教育研究与规划

01特殊教育研究与规划问题

02陈鹤琴教学法之研究

03陈鹤琴教学法推广、运用保障机制研究

04湖南基础教育的形势勾勒

义务教育

05构建湖南义务教育阶段家庭经济困难学生入学的资助机制

06关于农村基础教育新私塾模式的思考

特殊教育

07残疾儿童少年教育改革与发展

学前教育

08发展幼儿教育的政策制度分析

09积极发展人民群众满意的幼儿教育

普通高中教育

10规范办学行为在尽职尽责

11科学实施远程教育

安全教育

12创建学校安全工作长效机制

德育

13优化中小学德育的实施

课程改革

14课程改革的深入关键在“校本”的把握

教育评价

15湖南省基础教育实施素质教育调研报告

16谈初中毕业会考

17健全基础教育评估、监控体系

教育哲学

18教育哲学之回归融合

后记