多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才!
| 图书 | 幼儿全脑思维训练游戏(4-5岁)/哈佛多元智能开发 |
| 内容 | 编辑推荐 多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才! 内容推荐 本丛书《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》就是依据霍华德·加德纳教授提出的“多元智能"理论为依据而编著的一本全方位对孩子进行思维开发训练的图书。在本丛书中我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏,主要是针对3~8岁幼儿多元智能开发需要,着重让孩子动手动脑,以自玩为主,所以图书的语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。书中的每一种游戏,都是某一项智能某方面能力开发的有效途径,儿童认真的动脑动手去做,可提升智能,使其变得更加优秀,为以后的成功成材打下坚实的基础。本书是系列之一。 目录 一 语言智能开发 二 数理逻辑智能开发 三 视觉空间智能开发 四 身体运动智能开发 五 音乐智能开发 六 社交智能开发 七 内省智能开发 八 自然观察智能开发 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 幼儿全脑思维训练游戏(4-5岁)/哈佛多元智能开发 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 袁爱民 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖北人民出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787216050074 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 63 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2007-02-01 |
| 首版时间 | 2007-02-01 |
| 印刷时间 | 2007-02-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 学龄前儿童(0-5岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.138 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G610 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 261 |
| 宽 | 175 |
| 高 | 4 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 10000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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