良好的修养是做人的立身之本。年纪尚小的中学生如果在成长的道路上拥有了良好的修养就能够更好地学习，经营自己色彩纷呈的美丽人生。本书结构完善合理，栏目设计别出心裁，使孩子在提升素质的同时，可以积累到最好的写作素材。

本书精选了充满优秀人格品质和美好情感的心灵故事，从孩子的品格修养这一方面，诠释了孩子的一个成长要素。

另外，本书收集的这些生动而又典型的故事，为孩子们的写作提供了大量素材。针对有些孩子阅读时囫囵吞枣、不会提炼的问题，本书还设计了精致的小栏目——写作关键词、写作论点，让孩子对写作命题一目了然，从而正确引导孩子阅读，提高孩子分析文章、归纳论点的能力。

第一章 心存善心，真诚待人

　⊙天使的问题

　⊙君子之争

　⊙心灵创可贴

　⊙亚历山大与少校

　⊙棉袄与玫瑰

　⊙尊重每一个人

　⊙呼吸天地间的真理

　⊙真诚地对待别人

　⊙感恩别人的帮助

　⊙真心赞美别人

　⊙付出爱才能得到爱

　⊙善良让你更幸福

　⊙举手之劳

　⊙拥有一颗信任的心

　⊙黑木炭与白衬衫

　⊙真诚是无价之宝

第二章 懂得付出才会快乐

　⊙给心灵吃点冰淇淋

　⊙最富有的家庭

　⊙日行一善

　⊙名词与动词

　⊙反正没什么急事

　⊙1英镑等于8万英镑

　⊙扒手的决定

　⊙良心与生命

　⊙和上帝共进午餐

　⊙自己的微笑在别人脸上

　⊙给予是快乐的

　⊙半床棉被

　⊙稀有的蒙古兔

　⊙一件夹克的故事

　⊙学会付出才会满足

　⊙抛砖引玉的智慧

第三章 直面人生的残缺

　⊙直击心灵的一瞬

　⊙心中的天平

　⊙7美元的故事

　⊙一个字母之差

　⊙“我不能”先生的葬礼

　⊙无鳔的鲨鱼

　⊙吸取教训才能进步

　⊙疏导比压制更有效

　⊙成为习惯的主人

　⊙放下傲气，拿起谦虚

　⊙放弃固执

　⊙善于利用自己的“裂缝”

　⊙缺陷往往就是优势

　⊙直面内在的敌人

　⊙四个过桥人

　⊙不幸也是一种成功的机会

第四章 克制欲望，纯正自守

　⊙人生开关

　⊙天性

　⊙诚实的果实

　⊙一言既出

　⊙不要陷入名利的旋涡

　⊙不贪图意外之财

　⊙修正贪婪

　⊙不为金钱所动

　⊙毁灭自己的欲望

　⊙贪心会受到惩罚

　⊙贪小便宜吃大亏

　⊙莫让贪婪之心遮住双眼

　⊙欲望如水

　⊙抓住能把握的价值

　⊙掏不完的金币

　⊙贪吃的囚犯

第五章 你可以为自己骄傲

　⊙最佳惊险镜头

　⊙我最幸福

　⊙天使正在注视我

　⊙冲浪手丹尼尔

　⊙琼尼创造的奇迹

　⊙为你自己奔跑

　⊙没有学历的应聘

　⊙神圣的使命

　⊙让自己成为壮观的瀑布

　⊙天生我材必有用

　⊙你就是自己的神

　⊙超越自我

　⊙比他人做得更好

　⊙强烈的自信

　⊙自己就是天才

　⊙认清自己

第六章 细致生活中的机遇

　⊙细微发现中的财富

　⊙为了“偷懒”

　⊙让我试试

　⊙从生活需要入手

　⊙微小中的伟大

　⊙偶然中的“重大发现”

　⊙处处留心皆机遇

　⊙利用每一分价值

　⊙机会只眷顾满怀希望的人

　⊙机会往往只有一次

　⊙成功要靠自己把握

　⊙将错就错的智慧

　⊙勇敢说出你的想法

　⊙别忽视心里的突发奇想

　⊙牛仔裤的发明者

　⊙把握机遇的绝妙宣传

第七章 严守职责的力量

　⊙英雄

　⊙严于律己

　⊙坚守自己的岗位

　⊙不因事小而不为

　⊙建造自己的房子

　⊙做好分内事

　⊙拥有敬业精神

　⊙是非之口

　⊙我有我的工作

　⊙为自己的过失负责

　⊙一根头发丝

　⊙责任感创造奇迹

　⊙把人生放大

　⊙生命的最后三件事

　⊙人生的十字架

　⊙大象的路标

第八章 感恩生活赋予的爱

　⊙幸运的小兵

　⊙种植一棵烦恼树

　⊙暖和的脚

　⊙一条小面包

　⊙生活对爱的最高奖赏

　⊙用心和眼睛一起看

　⊙最贵的项链是免费的

　⊙及时表达你的爱

　⊙收藏阳光

　⊙赞美改变一生

　⊙生活是最好的老师

　⊙那一沓没有计数的暖

　⊙爱的拼图

　⊙自由的生命

　⊙独立去争取幸福

　⊙心存感恩

稀有的蒙古兔

我听到丈夫即将“下岗”的消息，当时的震惊令我永远无法忘怀。

那时我们的婚姻已经经历了10个年头，约翰向我表露了对于这噩梦般遭遇的忧虑。他向我保证，将尽一切努力找到新工作来维持生计。我们有3个不到5岁的孩子，还有一个马上就要出世，约翰是全家唯一的经济支柱。

“生活还要继续，”约翰说，看起来他比我乐观得多，“我们至少还拥有健康，失去的只不过是份工作。另外，公司会继续发3个月的工资，在这期间我肯定能找到新工作，用不着担心。”

约翰毕业于名牌大学，具有优异的工作背景，我相信他的自信是有道理的。约翰早年丧父，他很早就肩负照顾母亲和弟弟妹妹的责任。他还曾是体育健将，懂得如何面对挑战、如何苦干加巧干。但是几个月过去了，他仍未找到工作。我越来越害怕，对他的“迷信”也开始动摇。如果他找不到工作该怎么办？若不是有孕在身，我可以回学校教书，问题是距离我们第四个孩子的出生已经不到3个月了。

我们的存款所剩不多，分期贷款已经拖欠了两个月，又没有其他收入来源，我们节衣缩食，最后连吃饭的钱都快没有了。

有一天在带着孩子逛超市时，我注意到一个男孩儿正往纸箱里装熟过头的水果和过期食品。我迟疑地问他要把这些食品送到哪里，他说：“削价处理，处理不掉的就扔掉。”我看着那些胡萝卜、芹菜和西红柿，足够我们全家吃几个星期。我想，用什么办法能体面地为孩子们讨一点儿食物呢？

“我们有只稀有的蒙古兔！”我脱口而出，扫了一眼3个饥饿的孩子，“我想给它买点儿食物。”

他很干脆地答道：“既然是给兔子吃，我就不收钱了。”那天他一共把5箱食物装进我的车里，一边忙着，一边跟我聊天。我讲我们即将添一张嘴的家庭，他也讲了自己的情况。他叫杰弗，出生于一个拮据的五口之家，在这里打工，是为了付大学学费。

几个星期过去了，杰弗开始把过期和包装破损的盒装食品也装进箱里。这些花生酱、汤料和奶酪还可以吃，按规定却要扔掉。“小兔子肯定喜欢吃这些东西。”他解释为什么要送这些东西给我们。几个月后，我们发现食品下面还藏有洗衣粉、牛奶、果汁、黄油……品种越来越多。后来每次杰弗集满一箱“兔食”就会给我打电话，还时不时送上家门。但他从来没问过小兔子的情况，每次把东西放下就离去。

第四个孩子出生时，我喜中有忧，担心未来的家庭开支。“上帝啊，求求你，”我祈祷道，“你曾许诺我们的苦难永远不会超过我们的承受能力。我们该怎么办呢？”这时约翰悄悄走进产房说：“我有一个好消息，还有一个坏消息。好消息是今天上午我找到一份很好的工作。”我闭上眼睛，感谢上帝对我们的恩赐。“坏消息是，”他继续说道，“那只蒙古小兔子不见了。”

后来我再去那家超市，杰弗已经不在那里工作了。据超市经理讲，正当我为婴儿出世忙碌时，他搬家了，没有留下新地址。

我默默发誓，一定要回报那些在患难时期帮助我们的好心人。此后10年里，我履行了自己的诺言。但是我的心愿并没完全了结，直到10年后的一天，我遇见杰弗，他站在超市办公室门前，胸前佩戴着“经理”的工作卡。

对一个曾帮助过你并同时维护了你自尊的人，一个曾向你伸出援助之手而不贬低你自身能力的人，一个相信在生活中藏有一只稀有蒙古兔的人，你该如何表达自己的感激之情呢？对于杰弗的升迁我一点儿都不意外，他具有特殊的天赋，懂得如何倾听我特殊的祈求。

“纳恩太太！”他兴奋地喊道，“我经常想你和你们一家。小兔子怎么样了？”他轻声地问。

握着杰弗的手，我眨了眨眼，低声说：“谢谢你的关心。那只兔子很久以前就离开我们了，我们过得好极了。”

心灵感悟

伸出援手而又不贬低他人的自身能力，真心帮助的同时又维护受助之人的自尊，这种关爱，毫无疑问，是最具智慧、仁慈的关爱。

P54-55

每一个孩子都是一棵蓬勃生长的幼苗，在这崭新而又陌生的世界中茁壮成长。风雨的磨炼，使他们有了挺拔的英姿：汗水的浇灌，使他们迎来了硕果累累的秋天。他们的每一次成功，每一次失败都牵动着我们的心。天空很高很高，孩子的心会越长越高；土地很厚很厚，孩子的根会渐扎渐深……

书是开启智慧之门的钥匙，书是攀登知识之峰的阶梯。书是火把，能指引孩子前进之路；书是明灯，能照亮孩子未来道路。一本好书是孩子成长道路上最佳的精神伴侣。书不仅可以增长孩子的阅历、知识，更重要的是它能引导孩子树立正确的人生观，建立并完善自己的人格。

本书第二系列在延续了第一系列的精髓和优点的基础上，在很多方面进行了改进和完善，同样是我们为孩子们准备的一份丰盛而又营养的“精神大餐”，为孩子的成长助一臂之力。

本书第二系列精选了充满优秀人格品质和美好情感的心灵故事，从孩子的品格修养，进取精神，不怕困难、迎接挑战，以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了孩子的成长要素。本书完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子在提升自己素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

这一系列还增加了有关青春和感恩的一系列心灵故事，启发孩子在青春的岁月中不但要勇敢地追梦，还要懂得珍惜亲情和友情，感谢所遇到的一切，在感恩中让自己变得更加强大。

那么，如何让孩子注重积累写作素材呢？本书收集的众多生动而又典型的故事，为孩子们的写作提供了大量素材。针对有些孩子阅读时囫囵吞枣、不会提炼的问题，我们设计了精致的小栏目——写作关键词、写作论点，让孩子对写作命题一目了然，从而正确引导孩子阅读，提高孩子分析文章、归纳论点的能力。

其中，“写作关键词”起着提纲挈领的作用，让孩子对文章大意一目了然，提高孩子对作文选题的敏锐度。而“写作论点”则直指文章内核，在加深孩子总结归纳能力的基础上，充分锻炼其统筹作文、合理布文的技巧。

而每篇文章最后，我们又为孩子添加了精美的“饭后甜点”。这些小知识、小笑话，不仅丰富了孩子的知识量，还能为孩子紧张的学习带来一丝乐趣。然而，如果孩子能把这些小知识灵活运用在作文之中，不失为画龙点睛。

我们建议孩子们在阅读的时候，可以试图自己独自对文章进行思考，归纳论点。然后与本书已提出的论点进行对照、补充，这样可更快提高自身的写作能力。

相信孩子在读过这系列书后，写作水平能够更上一层楼，已经养成的良好的学习习惯得到进_步的巩固和完善，孩子也一定会拥有更多的好品格。这是一本既能提高孩子写作水平，又能帮助孩子正确、积极生活学习的书。可以让每位家长更全面地认识、教育自己的孩子，是家长的好帮手，更是孩子们的知心朋友。