本书在编写时侧重于系统性和可操作性,把设计理论和设计方法与翔实的案例相结合,深入浅出,图文并茂,使学生能在较短的时间内掌握标志与CI设计的方法,举一反三,拓宽设计思路。本书图例选用了大量标志设计作品,通过实例让学生有感性和理性的认识。
| 图书 | 标志创意与CI设计(全国高职高专艺术设计类专业规划教材) | 
| 内容 | 编辑推荐 本书在编写时侧重于系统性和可操作性,把设计理论和设计方法与翔实的案例相结合,深入浅出,图文并茂,使学生能在较短的时间内掌握标志与CI设计的方法,举一反三,拓宽设计思路。本书图例选用了大量标志设计作品,通过实例让学生有感性和理性的认识。 目录 1 标志设计概述 1.1 标志的含义 1.2 标志的特征 1.3 标志的种类与设计形式 1.4 标志的历史、文化及发展趋势 2 标志设计的程序与方法 2.1 谈判与协议 2.2 调查与研究 2.3 构思与创意 2.4 设计与制作 3 标志设计的构成表现手法 3.1 秩序与排列 3.2 归纳与夸张 3.3 对比与协调 3.4 变异与突破 3.5 动感与光感 3.6 共用线形 3.7 空间构形 3.8 错觉利用 4 标志的色彩设计 4.1 色彩的功能 4.2 色彩的表情 4.3 色彩的内容表现 4.4 色彩的地域习惯 4.5 标志色彩设计程序 5 商标的注册与管理 5.1 商标涉及的法律要素 5.2 商标的专用权与确认 5.3 申请程序 5.4 注册商标的有限期限 6 CIS设计概论及发展 6.1 CIS设计概论及发展历程 6.2 CIS设计的功能 7 企业视觉识别(VI)设计 7.1 基本要素系统 7.2 应用要素系统 8 视觉识别手册的编制 8.1 VI手册 8.2 VI手册的编制内容 9 VI作品欣赏 参考文献 后记  | 
	
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]()  | 
	
| 书名 | 标志创意与CI设计(全国高职高专艺术设计类专业规划教材) | 
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 马河 | 
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 武汉理工大学出版社 | 
| 商品编码(ISBN) | 9787562925545 | 
| 开本 | 16开 | 
| 页数 | 147 | 
| 版次 | 1 | 
| 装订 | 平装 | 
| 字数 | 320 | 
| 出版时间 | 2007-11-01 | 
| 首版时间 | 2007-11-01 | 
| 印刷时间 | 2007-11-01 | 
| 正文语种 | 汉 | 
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 | 
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 | 
| 发行模式 | 实体书 | 
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 | 
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.532 | 
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J524 | 
| 丛书名 | |
| 印张 | 9.5 | 
| 印次 | 1 | 
| 出版地 | 湖北 | 
| 长 | 286 | 
| 宽 | 210 | 
| 高 | 8 | 
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 | 
| 用纸 | 普通纸 | 
| 是否注音 | 否 | 
| 影印版本 | 原版 | 
| 出版商国别 | CN | 
| 是否套装 | 单册 | 
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 | 
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 | 
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