本书为“普通高中新课程教学研究与案例丛书”的一册。本书分别从课程标准要求、对内容标准的把握、教学重点与难点、不同版本教材的比较等方面对高中音乐新课程的各个模块进行了剖析,组织了丰富的课例,进行了分析和点评,是全国普通高中新课程教师培训教材,可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习参考。
图书 | 音乐教学研究与案例/普通高中新课程教学研究与案例丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书为“普通高中新课程教学研究与案例丛书”的一册。本书分别从课程标准要求、对内容标准的把握、教学重点与难点、不同版本教材的比较等方面对高中音乐新课程的各个模块进行了剖析,组织了丰富的课例,进行了分析和点评,是全国普通高中新课程教师培训教材,可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习参考。 内容推荐 为帮助广大高中教师更好地理解普通高中新课程,解决在新课程实施中遇到的教学问题教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心组织普通高中课程标准研制组的专家普通高中新课程实验省(自治区)的优秀教师和教研员编写了“普通高中新课程教学研究与案例丛书”,《音乐教学研究与案例》是其中的一册,本书分别从课程标准要求、对内容标准的把握、教学重点与难点、不同版本教材的比较等方面对高中音乐新课程的各个模块进行了剖析,组织了丰富的课例,进行了分析和点评,是全国普通高中新课程教师培训教材,可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习参考。 目录 第1单元 音乐鉴赏 一、本模块与原高中音乐课程及义务教育音乐课程中“感受与鉴赏”的联系与衔接 二、对本模块内容标准的把握 三、本模块的教学重点与难点 四、本模块不同版本教材的比较 五、案例及点评 第2单元 歌唱 一、本模块与义务教育音乐课程中“演唱”的联系与衔接 二、对本模块内容标准的把握 三、本模块的教学重点与难点 四、本模块不同版本教材的比较 五、案例及点评 第3单元 演奏 一、本模块与义务教育音乐课程中“演奏”的联系与衔接 二、对本模块内容标准的把握 三、本模块的教学重点与难点 四、本模块不同版本教材的比较 五、案例及点评 第4单元 创作 一、本模块与义务教育音乐课程中“创造”的联系与衔接 二、对本模块内容标准的把握 三、本模块的教学重点与难点 四、本模块不同版本教材的比较 五、案例及点评 第5单元 音乐与舞蹈 一、对本模块内容标准的把握 二、本模块的教学重点与难点 三、本模块不同版本教材的比较 四、案例及点评 第6单元 音乐与戏剧表演 一、对本模块内容标准的把握 二、本模块的教学重点与难点 三、本模块不同版本教材的比较 四、案例及点评 后记 |
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书名 | 音乐教学研究与案例/普通高中新课程教学研究与案例丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王安国 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040203622 |
开本 | 16开 |
页数 | 179 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 210 |
出版时间 | 2007-01-01 |
首版时间 | 2007-01-01 |
印刷时间 | 2007-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.248 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.951.2 |
丛书名 | |
印张 | 11.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 229 |
宽 | 172 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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