本书是话语标记最早的专著。其中包括话语分析与语言学、话语分析中理论与实践的联结、话语(指语言、语境和互动)以及跨学科的话语,涵盖了话语分析的理论、视角、方法、语料等各个方面,是一本很有参考价值的著作。
本书对于话语分析,特别是本书予以关注的叙事话语和辩论话语的分析,具有实际参考价值,也同样可以供社会互动研究、语用学研究和会话分析借鉴。此书不仅适用于多门学科的研究者,而且也是高校英语教师、研究生、英语专业的学生、口译人员的必读参考书。
图书 | 话语标记/西方语言学与应用语言学视野 |
内容 | 编辑推荐 本书是话语标记最早的专著。其中包括话语分析与语言学、话语分析中理论与实践的联结、话语(指语言、语境和互动)以及跨学科的话语,涵盖了话语分析的理论、视角、方法、语料等各个方面,是一本很有参考价值的著作。 本书对于话语分析,特别是本书予以关注的叙事话语和辩论话语的分析,具有实际参考价值,也同样可以供社会互动研究、语用学研究和会话分析借鉴。此书不仅适用于多门学科的研究者,而且也是高校英语教师、研究生、英语专业的学生、口译人员的必读参考书。 内容推荐 本书作者实地采集了自然会话的语料,从跨学科(社会语言学、语用学和话语分析)的研究视角对话语标记进行了严密的分析和比较。她提出了分析话语标记的理论框架,对话语分析在理论上和方法论上都具有重要价值。 鉴于话语单位在不同层次上起作用,仅从一个学科的角度不能充分理解话语或话语标记,只有综合考虑结构、语义、语用和社会的因素才能做到。作者的结论是:话语标记为话语提供了情景坐标,因而有助于话语的局部连贯和总体连贯。 目录 《西方语言学视野》总序 《话语标记》导读 原书目录 致谢 语调与标注说明 1 背景:什么是话语? 1.1 话语分析 1.2 关于话语分析的假设 1.3 话语的特征 1.4 话语特征之间的联系 1.5 话语连贯模式 1.6 小结 2 分析的前奏:定义与语料 2.1 话语标记的操作性定义 2.2 语料 2.3 小结 3 问题:为什么要分析话语标记? 3.1 话语标记与连贯的显现 3.2 作为话语连贯可选手段的话语标记 3.3 为什么使用话语标记? 3.4 方法论问题 3.5 小结 4 Oh:信息处理的标记 4.1 Oh:在修正中 4.2 Oh:在问/答/确认序列牛 4.3 Oh与信息状态 4.4 Oh与主观取向的变化 4.5 为什么用Oh? 4.6 小结 5 Well:应答的标记 5.1 We11与局部连贯 5.2 We11与非局部连贯 5.3 We11与连贯可选手段 5.4 小结 6 话语连接语:and,but,or 6.1 And 6.2 But 6.3 Or 6.4 作为话语标记的连词 7 So和Because:原因和结果标记 7.1 结构:主要单位和从属单位 7.2 话语中的“原因”和“结果” 7.3 So与参与框架 7.4 小结 8 时间副词:Now和Then 8.1 Now:说话人的持续 8.2 Then:说话人/听话人的接续 8.3 Now和then:话语时间中的指别 9 信息与参与:y'know和I mean 9.1 y'know 9.2 I mean 9.3 y'know和I mean 10 话语标记:话语的语境坐标 10.1 话语的语境与话语标记的语言特征 10.2 话语标记的指别功能 10.3 语境坐标和话语连贯 注释 参考文献 作者索引 主题索引 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 话语标记/西方语言学与应用语言学视野 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (美)希夫林 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 世界图书出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787506282833 |
开本 | 24开 |
页数 | 364 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 464 |
出版时间 | 2007-03-01 |
首版时间 | 2007-03-01 |
印刷时间 | 2007-07-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
图书小类 | |
重量 | 0.512 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H0 |
丛书名 | |
印张 | 18 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 225 |
宽 | 149 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 京权图字01-2006-2973 |
版权提供者 | 剑桥大学出版社 |
定价 | |
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