本教材按照河南中医学院实验课课程体系改革的指导意见，结合中医诊断学课程的特点和中医院校教学的具体情况，由一线任课教师进行编写。内容上特别注意了突出中医诊断学的传统特色的体现，如四诊诊法的训练，特别是舌诊和脉诊的训练；还编入了闻诊（声诊）的实训，辨证思维的训练等等，均富有中医诊断学的特点。同时特别编入了综合应用知识的有关内容，如四诊与辨证的综合训练，注重培养学生运用中医诊断学理论进行分析问题、解决问题的能力。可作为中医院校教材，供相关专业学生使用。

本书为中医院校课程体系改革系列教材之一，全书分4章共22个实训内容。特别突出了中医诊断学的传统特色，如中医四诊基本操作训练，特别是舌诊和脉诊的训练，还加入了闻诊、声诊的训练，辨证思维方法的训练等，极富中医诊断学特点。同时，还编入了临床综合技能训练，如四诊和临床辨证的综合训练等，注重培养学生运用中医诊断学理论分析问题、解决问题的能力。可作为中医院校教材，供相关专业学生使用。

第1章 中医四诊基本操作

第一节 问诊

实训一 问诊方法训练

第二节 望诊

实训二 全身望诊方法训练

实训三 局部望诊方法训练

实训四 望舌方法训练

实训五 舌诊仪诊断系统的应用

第三节 闻诊

实训六 声诊

第四节 切诊

实训七 切脉方法训练与常见脉象体会

实训八 脉图描记和分析实训

实训九 脉象的智能化检测和分析

实训十 按诊方法训练

实训十一 腹候的诊察方法

实训十二 腹诊仪在腹力测定中的应用

第2章 辨证思维方法训练

实训十三 寒热辨证体质检测与训练

实训十四 心病辨证实训

实训十五 肺病辨证实训

实训十六 脾病辨证实训

实训十七 肝病辨证实训

实训十八 肾病辨证实训

实训十九 计算机模拟辨证训练

第3章 临床技能综合训练

实训二十 四诊与临床辨证综合训练

实训二十一 病史采集及病历书写

第4章 诊断方法训练

实训二十二 诊断思维的训练