本书是关于介绍“普通心理学新进展”方面知识的研究专著,具体包括了:心理学家(及其他研究者)在科学探索过程中发现了什么、职业枯竭研究与干预的新取向、情绪识别中的跨文化一致性与文化差异性、创伤性记忆恢复的实验室研究等方面的内容。
| 图书 | 普通心理学新进展/心理学新进展影印丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书是关于介绍“普通心理学新进展”方面知识的研究专著,具体包括了:心理学家(及其他研究者)在科学探索过程中发现了什么、职业枯竭研究与干预的新取向、情绪识别中的跨文化一致性与文化差异性、创伤性记忆恢复的实验室研究等方面的内容。 内容推荐 本丛书入选的文章代表了各心理学分支自2000年以来的最新研究成果,同时各册所涉及的主题也全面体现了该分支学科国际的研究动态。 在各册图书中,既包括文献综述、对已有研究的质疑,也结合了先进的实验手段、技术和其他学科的综合知识,更多地关注和探索心理现象机制层面的复杂原因。每册均有问题思考,以启发学者们深入思索今后的研究热点和可能产生实质性飞越的突破口。 此套丛书可以作为各高校教师开设心理学新进展课程或专题讲座的教学用书,同时可以作为相关领域的研究人员发表文献综述的内容依据,尤其还适合作为心理学专业英语课程的教材进行学习和讨论。 目录 第一编 作为科学的心理学 心理学家(及其他研究者)在科学探索过程中发现了什么 第二编 神经科学:大脑和思维 大脑的可塑性和行为 自动化大脑——解释性思维 映射于大脑活动的思维之眼 通感:强感觉和弱感觉 第三编 认知心理学 无意知盲:看但没有看见 内隐学习 语言,学习和颜色知觉 记忆的骗局 目击证人指认嫌疑人时的信心 第四编 人类动机与情绪 进化形成的恐惧感的典型诱发刺激 学校学习中的内部动机和外部动机:一种调和的方式 人类的性特征:男女如何有别 职业枯竭研究与干预的新取向 无意识情绪 第五编 天性,教养和人类发展 妊娠期母亲压力在儿童发展中的作用 婴儿眼中的物理世界 性别发展和群体作用 青少年的恋爱关系 老年人认知能力的干预 第六编 社会与文化心理学 情绪识别中的跨文化一致性与文化差异性 自传式记忆和自我概念——我只会更好 传达保护环境的规范信息 第七编 人格、变态和健康 人格的稳定性研究及评价 创伤性记忆恢复的实验室研究 抑郁的性别差异 心理神经免疫学 社会支持,生理过程和健康 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 普通心理学新进展/心理学新进展影印丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)苏·卡斯恩//凯瑟琳·布里格斯 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787303085095 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 309 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 220 |
| 出版时间 | 2007-04-01 |
| 首版时间 | 2007-04-01 |
| 印刷时间 | 2007-04-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.44 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | B84 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 236 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字01-2007-1036 |
| 版权提供者 | 培生教育出版集团 |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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