本书采用了目前流行的“任务驱动、突出应用能力培养”的模式,从实例入手,由浅入深地对c语言程序设计内容进行了详细地讲述。
本书通俗易懂,以丰富的实例深入浅出地讲解了C程序设计的主要方法,目标明确,针对性强,理论适度。特别适合作为高职高专程序设计语言课的上机实验教材,也可作为广大计算机爱好者及参加培训、考级、考试人员的自学参考书。
本书有与之配套的《c语言程序设计能力教程》一书,两本书相辅相成,互为补充。后面配有相应的习题和上机实训,达到进一步训练的目的。
图书 | C语言程序设计实训能力教程/高职高专计算机应用能力系列 |
内容 | 编辑推荐 本书采用了目前流行的“任务驱动、突出应用能力培养”的模式,从实例入手,由浅入深地对c语言程序设计内容进行了详细地讲述。 本书通俗易懂,以丰富的实例深入浅出地讲解了C程序设计的主要方法,目标明确,针对性强,理论适度。特别适合作为高职高专程序设计语言课的上机实验教材,也可作为广大计算机爱好者及参加培训、考级、考试人员的自学参考书。 本书有与之配套的《c语言程序设计能力教程》一书,两本书相辅相成,互为补充。后面配有相应的习题和上机实训,达到进一步训练的目的。 内容推荐 本书采用了目前流行的“任务驱动、突出应用能力培养”的模式,从实例入手,由浅入深地对c语言程序设计内容进行了详细地讲述。全书共分lO章,包括:第1章简单c程序的编写,第2章数据类型、运算符与表达式,第3章顺序结构与选择结构,第4章循环结构,第5章数组,第6章函数,第7章指针,第8章结构体与共同体,第9章文件,第10章c语言程序设计综合实训。 前9章都包含以下几部分:“本章简介”概括阐述主要内容;“实训目标”提出预期目标;“实例分析”给出算法、准确的程序、常出现的问题和编程技巧;“小结”归纳重点;“本章实训”给出分类的、有针对性的程序设计题目;“本章课业”对实训能力实践与检验。 本书通俗易懂,以丰富的实例深入浅出地讲解了C程序设计的主要方法,目标明确,针对性强,理论适度。特别适合作为高职高专程序设计语言课的上机实验教材,也可作为广大计算机爱好者及参加培训、考级、考试人员的自学参考书。 本书有与之配套的《c语言程序设计能力教程》一书,两本书相辅相成,互为补充。后面配有相应的习题和上机实训,达到进一步训练的目的。 目录 第1章 简单C程序的编写 第2章 数据类型、运算符与表达式 第3章 顺序结构与选择结构 第4章 循环结构 第5章 数组 第6章 函数 第7章 指针 第8章 结构体与共同体 第9章 文件 第10章 C语言程序设计综合实例 附录A 常见编译错误信息 附录B Turbo C库函数一览表 附录C 常用字符与ASCII代码对照表 附录D 运算符和结合性 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C语言程序设计实训能力教程/高职高专计算机应用能力系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 包锋 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国铁道出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787113071318 |
开本 | 16开 |
页数 | 180 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 278 |
出版时间 | 2006-08-01 |
首版时间 | 2006-08-01 |
印刷时间 | 2006-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.29 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 12.5 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 183 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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