教育评估自20世纪80年代进入我国以来已走过了近20年光辉的历程,其理论有了重大发展,实践有了较大规模,取得了引人注目的成绩,但教育评估毕竟还是一门年轻科学,尚存在着一些不够完善的地方,这或多或少影响了教育管理目标的实现,也影响了教育评估的声誉。如何提高教育评估科学性问题便一直严肃地摆在每一个教育工作者面前。
本套丛书则向解决了这一问题。丛书包括《教育评估纵论——江苏省教育评估院校论文集》、《现代高中建设探索——高中校长论文集》和《江苏省普通高宗星级评估手册》。
图书 | 现代教育评估丛书(共3册) |
内容 | 编辑推荐 教育评估自20世纪80年代进入我国以来已走过了近20年光辉的历程,其理论有了重大发展,实践有了较大规模,取得了引人注目的成绩,但教育评估毕竟还是一门年轻科学,尚存在着一些不够完善的地方,这或多或少影响了教育管理目标的实现,也影响了教育评估的声誉。如何提高教育评估科学性问题便一直严肃地摆在每一个教育工作者面前。 本套丛书则向解决了这一问题。丛书包括《教育评估纵论——江苏省教育评估院校论文集》、《现代高中建设探索——高中校长论文集》和《江苏省普通高宗星级评估手册》。 目录 教育评估纵论——江苏省教育评估院校论文集 现代高中建设探索——高中校长论文集 江苏省普通高宗星级评估手册 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 现代教育评估丛书(共3册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 江苏省教育评估院 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 江苏教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787534382055 |
开本 | 16开 |
页数 | 1008 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2007-08-01 |
首版时间 | 2007-08-01 |
印刷时间 | 2007-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.502 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G449 |
丛书名 | |
印张 | 63 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 240 |
宽 | 169 |
高 | 38 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。