本书部分内容为北京农学院人文社科基金项目“经管类大学生人文素质提升对策研究”成果。该书共包括三部分：第一部分介绍了大学生课外科技竞赛的基本问题，第二部分分析了大学生科技竞赛中常用的思维方法和大学生应当掌握的典型解决问题的方法，第三部分分别探讨了大学生课外科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛的参赛对策。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书共包括四部分。第一部分介绍了大学生课外科技竞赛的基本问题，第二部分分析了大学生科技竞赛中常用的思维方法，第三部分分别探讨了大学生课外科技作品竟宴和大学生创业计划竞赛的参赛对策，第四部分分别探讨了大学生课外科技活动能力提升的方法。

前言

1 “挑战杯”大学生课外活动概论

 1.1 大学生课外活动的重要性

 1.2 “挑战杯”大学生课外科技竞赛的简介

2 大学生课外科技活动中常用的思维方法

 2.1 突破传统观念

 2.2 保障逻辑思维的严密性

 2.3 变换思维角度

3 大学生课外科技作品竞赛参赛对策

 3.1 大学生科技活动中应遵循的基本原则

 3.2 如何确定合适的课外科技活动课题

4 大学生创业计划竞赛基本能力训练

 4.1 创业项目的选择

 4.2 如何完成创业计划书

5 大学生课外科技竞赛论文作品写作能力训练

 5.1 学术论文的特征

 5.2 论文提纲的编写

 5.3 论文初稿的写作

附录1 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛评审参考标准

附录2 创业计划写作的参考模板

附录3 大学生创业大赛获奖创业计划书

 盈利性公司作品——“创造天梯”青少年创造教育有限公司

附录4 大学生课外科普调查报告例文

附录5 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式

附录6 文后参考文献著录规则

参考文献