本书精选了三种最为基本，最具有代表性的学习类型——经典条件作用，操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍，并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述。本书在写作风格上，严谨而不刻板，传统而不保守，精炼而不简化，平和而不乏力，在内容选材上，也旁征博引，鲜有生吞活剥，彰显作者厚实的专业功底以及驾驭材料的能力。本书可以作为心理学，教育学专业本科及以下师生的教材或教学参考书使用。

本书精选了三种最为基本，最具有代表性的学习类型——经典条件作用，操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍，并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述，主要内容包括：学习的实质与规律，研究方法，经典条件作用的基本规律和理论应用，操作条件作用的基本规律和理论应用，社会学习的基本规律和理论应用等等。本书在写作风格上，严谨而不刻板，传统而不保守，精炼而不简化，平和而不乏力，在内容选材上，也旁征博引，鲜有生吞活剥，彰显作者厚实的专业功底以及驾驭材料的能力。本书可以作为心理学，教育学专业本科及以下师生的教材或教学参考书使用。

序言

第一部分 导论

第一章 学习的一般概述

第二部分 基于事件关系的识别而学习——经典条件作用

第二章 经典条件作用（一）——基本规律

第三章 经典条件作用（二）——理论与应用

第三部分 基于行为后果的识别而学习——操作条件作用与厌恶条件作用

第四章 操作条件作用（一）——基本规律

第五章 操作条件作用（二）——理论与应用

第六章 厌恶条件作用

第四部分 基于他人行为与结果而学习——社会学习

第七章 社会学习（一）——基本规律

第八章 社会学习（二）——理论与应用

参考文献

英文文献

英汉术语对照

后记