本书根据国家新英语课程标准编写而成。其主要亮点:1.作者从初中学生英语学习的实际情况出发,从最基本的语法入手,对基本句式作了简要介绍,帮助初中学生打好英语写作的基础。2.作者就新课标对初中学生英语作文的要求,按题材进行讲解,指出关键句、关键词,并对其转换和扩展作适当分析,使读者易于消化和接受。3.本书用星号标出书中各知识点的不同重要程度,学生可根据自身具体情况分时段掌握各种不同难易度的知识。
标1颗星为基本要求:标2颗星为优秀标准;标3颗星为拓展内容。
| 图书 | 星级英语写作方法与技巧(初中) |
| 内容 | 编辑推荐 本书根据国家新英语课程标准编写而成。其主要亮点:1.作者从初中学生英语学习的实际情况出发,从最基本的语法入手,对基本句式作了简要介绍,帮助初中学生打好英语写作的基础。2.作者就新课标对初中学生英语作文的要求,按题材进行讲解,指出关键句、关键词,并对其转换和扩展作适当分析,使读者易于消化和接受。3.本书用星号标出书中各知识点的不同重要程度,学生可根据自身具体情况分时段掌握各种不同难易度的知识。 标1颗星为基本要求:标2颗星为优秀标准;标3颗星为拓展内容。 目录 第一部分 语法与句式学习 第一章 各种状语的表达方法 一、时间状语表达法 二、地点状语表达法 三、原因状语表达法 四、目的状语表达法 五、结果状语表达法 六、条件状语表达法 七、方式状语表达法 八、让步状语从句 九、比较状语从句 第二章 否定结构的特殊用法 第三章 被动语态中的特例 第四章 常见错误及分析 一、需要在其后跟动词现在分词的单词或词组 二、需要跟动词不定式的动词 三、容易用错介词的动词词组 四、容易混淆的名词与介词搭配 第五章 名词的单复数形式系列 一、貌似单数、实则复数的集体名词 二、貌似单数、实则单复数同形的名词 三、以-s结尾的名词用法 第六章 容易用错的形容词和副词系列 一、以-ic和-icaI结尾的形容词的区别 二、可作副词的形容词与其+ly的词的区别 三、形容词或者副词的摆放位置 第七章 主谓一致系列 第八章 多彩多姿的句子表达 一、词汇选择 二、句子结构设计 三、强势句式的运用 四、“美化”句子小窍门 第二部分 作文题材分类学习 一、动物 二、环境 三、健康 四、朋友 五、食品 六、社区 七、交通 八、书籍 九、体育 十、家庭 十一、学校 十二、信息时代 第三部分 学生范文学习 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 星级英语写作方法与技巧(初中) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 邴丽//周云琴 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中西书局 |
| 商品编码(ISBN) | 9787807035381 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 283 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 257 |
| 出版时间 | 2007-01-01 |
| 首版时间 | 2007-01-01 |
| 印刷时间 | 2007-01-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 少年(9-14岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.268 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G634.413 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 9.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 149 |
| 高 | 17 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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