设计教材建设是国内高校设计课程建设的核心内容，并一直受到教育界、设计界的高度重视。

为进一步推进高校教材建设工作，发挥优秀教材的示范和辐射作用。促进国内高校设计人才培养质量的提高，“中国高校通用设计教材丛书”编委会围绕专业设置、人才培养目标、计划，以及课程体系与教学内容、教学方法与手段等方面的改革，将陆续出版不同专业富有特色、适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材，以适应不同层面读者的需要。

本书为其中一册。

第一章 产品改良设计概述

第一节 产品改良设计的意义

 一  产品的定义

 二  产品的生命周期

 三  延长产品生命周期的方法

 四  改良与创新

第二节 产品改良设计的内容

 一  产品使用功能的改良

 二  产品价值工程因素的改良

 三  产品人机工学的改良

 四  产品形态与色彩的改良

第二章 设计创造的思维方法

第一节 联想、类比激发思维的方法

 一  直角坐标联想组合法

 二  仿生学法

 三  类比法

 四  强制联想设计法

 五  设计构想展开方法

第二节 会议形式激发思维的方法

 一  畅谈会法

 二  哥顿法

 三  7×7法

 四  菲利浦斯66法

 五  635法

 六  ZK法

第三节 提问激发思维的方法

 一  检查提问法

 二  5W1H法

第四节 多维方向激发思维的方法

 一  逆向思维法

 二  缩小与扩大法

第五节 综合类激发思维的方法

 一  综合法

 二  组合法

 三  控制条件法

 四  反求工程法

 五  移植法

 六  复合法

第三章 产品改良设计的一般程序与方法

第一节 产品改良设计的基本程序

第二节 产品改良设计的前期设计

 一  产品计划

 二  设计调查

 三  设计分析

第三节 设计评价与筛选

 一  设计评价

 二  设计筛选

第四节 设计表现

 一  设计草图

 二  效果图

 三  绘制外形设计图，制作三维草模

 四  人机工程学的研究

 五  优化方案，讨论实现技术的可能性

 六  色彩方案

 七  设计制图、模型(样机)制作

 八  编制报告，设计展示版面

 九  测绘，修改制图

 十  计算机辅助设计(CAD)与制造(CAM)

第四章 产品改良设计案例

第一节 设计前言

第二节 制定计划

第三节 设计调研

第四节 设计定位

第五节 设计草图

第六节 模型制作

第七节 深化设计

后 记

参考书目