本书是一部为年轻学子们进一步了解现代社会心理学的历史、理论和成就而选编的经典读本。秉承了对社会心理学学科性质的基本看法，这部读本从时间跨度上说前后延续100余年，而从研究取向或理论范式上说则包括了社会学、心理学和文化人类学等社会心理学的主要母体学科的研究贡献。任何一位欲图以社会心理学为业的学子，以及任何一位社会心理学的爱好者，都能够从与大师们的直接对话中感受到这门学科的巨大魅力。

从纵向的历时态角度说，有关社会心理学的研究经历了社会哲学、社会经验论和社会分析学等不同阶段；而从横向的共时态角度说，社会学、心理学和人类学的路径则为我们了解人性和社会行为提供了不同的研究视角。这部菁华或者说读本，从现代社会心理学的100年历史中选择出40余篇名篇巨制，与其说是一杯叙述人类行为的五色斑斓的鸡尾酒，不如说更像是一道剖析人类本性的精美大餐。我们承认，现代社会心理学家殚精竭虑的结果，尚没有超出孔老夫子“性相近，习相远”的睿智断言；但我们也看到，他们的研究向我们提供了远为丰富的有关人性和社会行为的生动细节。

第二版序言／周晓虹／1

第一版序言／周晓虹／1

模仿的规律／加布里尔·塔德／1

集体意识／埃米尔·迪尔凯姆／9

群众／古斯塔夫·黎朋／17

民族心理学：语言、神话和风俗／威廉·冯特／22

社会心理学：关于本能的科学／威廉·麦独孤／29

社会心理学的性质与范围／爱德华·A.罗斯／46

新教伦理与资本主义精神／马克斯·韦伯／56

关于成就动机的关键假设／戴维·C.麦克莱兰／66

大都会与精神生活／格奥尔格·齐美尔／78

陌生人格／奥尔格·齐美尔／89

人类的迁移与边际人／罗伯特·帕克／94

集体心理学和自我的分析／西格蒙特·弗洛伊德／104

精神分析社会心理学的方法和作用／埃里克·弗罗姆／117

定标与竞赛中的动力性因素／诺尔曼·特里普利特／135

群体谬误论与社会促进实验／弗洛德·H.奥尔波特／160

他人存在与社会促进／罗伯特·B.扎伊翁克／173

社会规范心理学／马扎菲·谢里夫／187

群体压力／所罗门·阿希／196

服从行为研究／斯坦利·米尔格拉姆／206

劝说与态度改变／C.I.霍夫兰德　I.L.亚尼斯　H.H.凯利／221

态度改变中的平衡理论／弗里茨·海德／235

认知不协调理论／利昂·费斯汀格／241

领导类型：专制与民主／卡特·勒温　罗纳尔德·利皮特／245

谣言及其传播分析／G.奥尔波特　L.波斯特曼／252

初级群体与镜中我／查尔斯·库利／269

心灵、自我与社会／乔治·米德／280

作为交换的社会行为／乔治·C.霍曼斯／293

互动过程分析／罗伯特·F.贝尔斯／308

群体社会心理学：两人互动／J.W.蒂博特　H.H.凯利／318

日常生活中的自我表演／欧文·戈夫曼／336

性格与社会／大卫·理斯曼／347

集群行为的价值累加理论／尼尔·J.斯梅尔塞／363

青春期、性别角色与文化／玛格丽特·米德／368

美国人与中国人：两种生活方式的比较／许烺光／384

自我：本体的安全和存在性焦虑／安东尼·吉登斯／398

群际行为的社会认同论／亨利·泰菲尔　约翰·特纳／427

社会心理学的历史背景／加德纳·W.奥尔波特／456

现代社会心理学的历史透视／D.道尔文·卡特赖特／488

社会心理学的历史教训／艾伯特·佩皮通／503

社会心理学与非现实性的复兴／肯尼思·J.格根／528

现代社会心理学的危机／伊恩·帕克／559

人名索引／584