梁秋月编著的《给孩子的第一本独立自主书》内容简介：望子成龙、望女成风是广大家长的殷切希望，每位家长都希望自己的孩子成材，并为此不懈努力着，但又常常忽视了孩子能力的培养，从而使很多孩子养成了诸事依靠家长的习惯。我们不可能陪伴孩子走完一生，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活也要靠他们自己去创造。独立自主是一种态度，也是一种内涵，更是在竞争如此激烈的今天成功的一种必备条件。本书对家长培养独立自主的孩子，解决孩子成长中的各种问题、难题，教出优秀的孩子，具有很大的指导和帮助作用，是一本简明、有益的家教类力作。

《给孩子的第一本独立自主书》内容介绍：态度，更是在竞争如此激烈的今天获得成功的一种必备条件。

现在的孩子最缺乏的就是独立自主性，事事都需要父母的帮助。父母应该学会放手，不要过多地“管教”孩子，更不要做孩子的拐杖。在孩子独立前，把人生和生活的经验告诉他，是每一位父母应尽的义务和责任。

梁秋月编著的《给孩子的第一本独立自主书》对家长培养独立自主的孩子，解决孩子成长中的各种问题、难题，教出优秀的孩子，具有很大的指导和帮助作用。

PART1 爱孩子，就放手让他独自去翱翔

 小心!溺爱这个“温柔的陷阱”

 不包办代替，培养孩子的独立意识

 让孩子学会自己作决定

 给孩子真正自由的空间和时间

 允许孩子有自己的秘密

 让孩子从小热爱劳动

 让孩子自己独立完成作业

 鼓励孩子勇敢地表现自我

 培养孩子凡事自己动手的好习惯

 不要盲目满足孩子的所有要求

PART2 多份担当，让孩子为自己负责

 教育孩子做事情要有计划

 懂得自省是最高的智慧

 让孩子学会为自己的行为负责

 教孩子摆脱做事拖拉的坏习惯

 教育孩子为人要诚实

 培养孩子做事细心的好习惯

 教育孩子做事情要有始有终

 改正孩子找借口的毛病

PART3 授之以“渔”，培养孩子更多的立身能力

 让孩子学会独立思考

 注重孩子创造能力的培养

 培养孩子的应变能力

 教孩子学会安排自己的时间

 让孩子学会在竞争中胜出

 培养孩子的领导能力

 让孩子学会自我保护

 教孩子学会自我管理

 培养孩子与人合作的能力

PART4 高情商，让孩子做自己情绪的小主人

 让孩子学会管理自己的情绪

 教孩子学会控制愤怒情绪

 不要让孩子陷入焦虑的泥沼中

 教孩子远离嫉妒

 正确引导孩子的逆反心理

 帮助孩子克服恐惧心理

 帮助孩子克服浮躁心理

PART5 温室树苗难自立，给孩子上好挫折这堂课

 挫折是人生的必修课

 让孩子学会直面人生的挫折

 请允许你的孩子失败

 告诉孩子风雨之后是彩虹

 培养孩子良好的心理承受力

 让孩子变得越来越坚强

 培养孩子用乐观的心态笑迎挫折

 教孩子学会积极的自我暗示

PART6 善于交往，让孩子拥有自己的交际圈

 学会交往，让孩子独立快乐地成长

 孩子应该拥有自己的朋友

 教孩子学会礼貌待人

 培养孩子的宽容之心

 教孩子学会倾听

 做一个会赞美别人的孩子

 让孩子学会关爱和帮助他人

 培养幽默感，为孩子赢得好人缘

 帮助孩子克服社交恐惧心理

 让孩子学会自己去处理矛盾

PART7 学会理财和消费，让孩子成为理财小专家

 理财教育要尽早

 教孩子学会自己买东西

 培养孩子从小储蓄的好习惯

 让孩子参与家庭的“经济管理”

 让孩子体验赚钱的艰辛

 抑制孩子的攀比心理

 让孩子学会管理自己的零花钱

 让孩子养成节俭的好习惯

著名的教育家陈鹤琴说过：“凡儿童自己能够做到的，应该让他们自己做；凡儿童能够自己想到的，应该让他们自己去想。”也就是说，家长应该给孩子创造自立的机会。

可是，在现实生活中，家长包办的现象却比比皆是。不知大家有没有见过，一个十一二岁的中学生，竟然不会自己系鞋带？不要怀疑，这的确是真实的一幕。

“爷爷，鞋带又松了，帮我系一下！”公交站台上，一个背着书包的初中男生边说边将脚抬起来，一旁的爷爷慢慢弯下腰，帮他将鞋带系上，这段时间，男孩一直和旁边的同学聊着天！

有好事的人等老人帮孙子系上鞋带后，就问：“大爷，您这是来接孙子放学吧？”老人点头回答：“是啊！我担心孙子放学在路上玩，就来接他放学。”“您孙子有十一二岁了吧？他自己不会系鞋带？”“嗯！我孙子从小就是我和我老伴带大的，小时候从来不给他穿系带子的鞋，上小学时，我们还会专门给他备一双不需要系鞋带的鞋，万一鞋带松了没办法系，就换一双鞋。现在尽管上初中了，可还是没学会系鞋带。”那人又问老人的孙子，这个大男孩一脸无辜：“从来都是爷爷奶奶帮我系鞋带的啊，这有什么啊？”那人摇了摇头，接下来就没再说什么……

一个十一二岁的中学生，竟然连自己的鞋带都不会系，我们不禁要问，这个应该怪谁？不仅仅是系鞋带，生活中，有的孩子十几岁了，竟然连衣服也穿不好，这都该怪谁？怪孩子不去学？还是怪孩子学不会？遇到这样的事情，相信我们也该感到无奈了吧！

看看现在的孩子，吃饭需要大人一口一口地喂，绝对不肯自己吃；睡觉也要有人陪，否则就闹脾气不肯上床；早上起床不叠被子，吃完饭也不懂帮忙洗碗，就连书包文具也必须家长帮他收拾好，他自己绝对不会动一根手指头……

我们希望孩子照这个样子发展下去吗？一个从小被包办惯了的孩子，自理能力往往很差。这样的孩子遇事总是拿不定主意，犹豫不决，缺乏独立思考能力以及创造能力。由于懒惰，他们不愿自己动手做事，思维能力发展受到了限制。在性格上，他们又表现为意志软弱，胆小怕事，缺乏独立克服困难和吃苦耐劳的精神。上学后，他们也会缺乏竞争意识和刻苦钻研、努力进取的精神。这些，都不是父母们乐于看到的。

有人曾对某小学的学生做过调查：遇到困难怎么办？97％的小学生回答：找父母和老师。

留学海外的中国学生，其弱点暴露得更为明显。国内外的评论认为：中国学生考试成绩很优秀，可动手操作、实验能力则明显不足。“高分低能”是对这一现象的概括。

由此可知，中国孩子的致命弱点在于没有自主性、依赖性强。这种现象归根结底就在于父母的包办代替，让孩子缺乏自信，能力低下，使孩子丧失了自我实践的机会。

在西方国家，父母常常让孩子自己照顾自己。孩子两岁半以后，上厕所都由孩子自己处理。尽管大人事后要检查，但十分注意让孩子自己去做该做的事情。由于他们从小就重视独立精神和独立能力的培养，因此，西方的儿童大多具有较强的独立意识。

有一次，一个4岁的美国儿童在弯腰吃力地系鞋带时，一个路过这里的成年人提出要帮助他，却遭到了拒绝。

孩子问成年人：“你知道我多大了吗？”

“不知道，可我想你应该很小。”

“我已经不小了，我都4岁了。”

显而易见，孩子认为自己已经长大了，系鞋带这样的小事应该由自己来做。

孩子的这种独立意识在美国是很普遍的。

当孩子还不能完全生活自理时，父母给予孩子生活上的照料，无可厚非，因为做父母的有这种责任和义务。但是，父母还应当明白，照料孩子的目的，不仅仅是为了使孩子生活得舒适、幸福，更重要的是在照料的过程中要让孩子逐步学会生活自理，进而掌握独立生活的能力。如果做父母的只想让孩子生活舒适，把孩子的事情全都包办代替，不让孩子自己动手、动脚、动脑，那么父母就等于把孩子的手、脚、脑都束缚起来，这样做的结果只能是孩子什么事都不能做，也不会做。将来孩子长大离开家庭、父母，进入社会独立生活、工作，就没有生活自理的能力，这不但会给孩子今后的生活带来诸多不便，还会影响他们的学习和工作，甚至有可能因为缺乏生活自理能力而葬送他们的美好前程。

我们都知道这句俗话“人无远虑，必有近忧”，如果我们现在不替孩子的未来多考虑，那么随着他一天天长大，未来他不能解决的问题会越来越多。这就像是一个因果循环，我们不能自作自受，更不能让孩子也自作自受。

因此，当你在照顾年幼的宝宝时，一定要注重培养孩子的独立意识，这样才能让孩子彻底摆脱依赖的心理。一岁的孩子就有了独立意识，他们什么都要来一个“我自己”。自己拿小勺吃饭，自己跌跌撞撞地搬小凳子。随着年龄的增长，他们不仅要独立穿衣服、洗脸洗手，而且还要自己洗手绢、洗袜子、自己修理或者制作一些玩具，甚至还想自己上街买东西、自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要予以重视，并支持、鼓励他们：“只要好好学，一定能做好！”千万不能泼冷水：“你还小，干不了！”P5－8

午睡后，幼儿园老师发给每位小朋友一个香蕉，阳阳却举着香蕉请老师帮忙剥开，老师问：“阳阳自己剥，好吗？”阳阳说：“每次都是姥姥剥好了给我吃，我不会……”无独有偶，3岁半的果果穿衣服也请老师代劳，他不知道怎么系扣子，即便偶尔扣上一个，却十有八九安错了地方，在家里，都是奶奶帮他穿脱衣服。

像阳阳、果果这样的孩子在我们身边比比皆是，他们习惯于在所有的事情上“动口不动手”。长此以往，孩子难以学会自理，将会后患无穷。据社会心理学家所做的一项调查表明，那些从小习惯于依赖父母的孩子，日后自理能力和独立性都比较差，遇事总是指望父母一帮到底，随着子女的需求和父母的能力之间的差距越来越大，孩子就会埋怨父母，引发亲子冲突。

其实，从儿童生理、心理发育的过程来看，孩子在一岁以后自我意识开始萌动，就会表现出较强的自我独立愿望，如爱说“我能”“我来”等字眼。他们渴望独立做一些事情，可是父母们却剥夺了他们想独立做事的权利。为了让孩子能够生活得好，父母们什么事都不让孩子做，可以说几乎所有事情都是包办代替。结果，孩子从小就学会了依赖，而父母还浑然不觉。等到发现孩子已经独立不起来的时候，才“恍然大悟”，但为时已晚。

美国教育家罗伯特曾说过：“独立性是现代孩子教育的十大目标之一，培养孩子的独立性至关重要！”在人生路上，没有谁能够替代谁的一生。我们不可能陪伴孩子走完一生，未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活也要靠他们自己去创造。所以，如果我们真心爱自己的孩子，不想让他在未来没有自立于社会的能力，不想让他以后还依赖我们生活，那么，就一定要学会“放手”，要放开对孩子的保护，要创造机会锻炼孩子，要舍得让孩子去吃苦，要给孩子独立成长的空间，要让他独自去做事，要让他直面人生中的困难与失败，要培养他独立自主的能力，等等。

相信所有的父母都希望自己的子女能成功，能够拥有美好的人生。可是，如果你不放手，孩子就不能独立，孩子不能独立，就没有机会成长。因此，要想让你的孩子生活得更好，就要学会放手，培养孩子的独立性，让孩子在一点一滴的小事中积累经验，在实践中掌握独立的本领。