本书围绕社会所关注的中小学教学辅导材料进行了多方位的调研，结合教材建设和管理过程中的实践活动，在教材编写、审定、出版、发行等方面进行了较为深入的研究，形成了调研报告，希望对中小学教辅材料的建设和管理有所帮助。

一、全国中小学教辅材料使用情况的调查报告

 附录：全国中小学教辅材料使用情况的调查问卷

二、北京市中小学教育辅导材料使用情况的调查报告

 附录1：北京市中小学教育辅导材料使用情况的调查问卷

 附录2：北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（语文）一览表

北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（语文）一览表

北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（数学）一览表

北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（英语）一览表

北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（物理）一览表

北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（政治）一览表

北京市中小学教育辅导材料市场销售种类（地理）一览表

三、广东省中小学教辅材料使用情况的调查报告

四、关于对教辅材料管理的思考

五、广东省中小学教辅材料的编写、出版和发行情况

六、在素质教育的实践中做好学辅资源管理工作的思考

 附录：黑龙江省教育厅文件《关于加强中小学生学习辅助材料管理和清理整顿工作的意见》

七、教辅管理：从沉积到创新