这是一本大学生如何学会学习的通识性教材。本教材融进了如何以专业为基础、以通识为发展方向的生态整体的大学教育理想、课程理念和教学思想。而贯穿在这本教材中的大学教育理想、通识课程理念和身心全面训练的教学思想，不仅体现了作者30年身体力行大学教学探索的精神历程，并融进了作者的基本教育思想。

学会学习：我们共同追求的大学之道(代序)

第1章：大学与大学的使命

 一、学会站立为人的梦想

1.孩子的梦想与成人的心灵故乡

2.人最需要的和必须依赖的

3.为什么要进大学?

 二、什么是大学

1.大学起源于西欧

2.大学诞生于讲道理

 三、大学与社会

1.大学的基本精神

2.大学的社会使命

 四、大学与个人

1.大学是炉·个人是金

2.了解文化·传创文明·再造精神

3.开放文化视野·全面训练身心

[怎样读大学]

一位父亲给奔赴大学校园的儿子的信

[知源弘流·温故开新]

1.推荐阅读：《大学》和《中庸》

2.拓展阅读：《先秦七大哲学家》

[书海世界·启蒙指南]

1.推荐阅读：《寂静的春天》

2.推荐阅读：《中国人的精神家园》

3.拓展阅读

[必读：影响世界历史的大书]

1.影响人类历史的《君主论》

2.拓展阅读

[认识·行动—能力]

Ⅰ：问题讨论(1—3)

Ⅱ：成长的自我激励

1.找出你读大学的理由

2.阅读自己(1)

第2章：大学与大学生的自我责任

第3章：大学：用自我行动锤炼梦想的地方

第4章：大学校园：把自己磨炼成大人的地方

第5章：大学生血液精进的整体要求

第6章：大学生精进学业的日常之功

第7章：高山仰止：读书的艺术胸襟

第8章：入内出外：读书的战略

第9章：思维训练：大学生学业能力生成的基本方式

第10章：思维向能力生成的内化道路

第11章：思维向能力生成的外化道路

后记