新世纪到来之际，知识经济的端倪已在全世界范围显现。知识经济的发展对人才和人才培养的模式提出了更高的要求。

本书分为“简介”、“再访“落城””、“意大利的新城市规模：关于奥尔多·罗西的《城市建筑学》”、“图书评论”、“罗伯特·斯特恩访谈录”以及“综合文章”等内容，从不同侧面反映各校建筑教育改革的情况。

1．简介

 乔治·多兹和卡季斯·瓦内利斯

3．再访“落城”

 西蒙·赛德勒

13．野兽派：摄影艺术与“摄影浪潮”

 哈达斯·A·斯坦纳

25．意大利的新城市规模：关于奥尔多·罗西的《城市建筑学》

 玛丽·路易斯·洛辛格

35．虚拟建筑“乐之宫”：塞德里克·普莱斯及建筑的不确定性

 斯坦利·马修斯

45．建筑的复杂性与矛盾性：简·雅各布斯和罗伯特·文丘里的复杂性理论

 彼得·劳伦斯

57．罗伯特·斯特恩访谈录

 乔治·多兹

综合文章

63．经典教材与内容缺失：性别、种族和建筑史教材

 麦特姆·O·古瑞和凯瑟琳·安东尼

75．“Perchoir”的建筑师和突尼斯战后现代主义的重建

 贝彻·肯扎瑞

85．图书评论

 建筑电讯派：没有建筑的建筑—安德鲁·巴兰坦

 蒙特利尔大梦想展—帕特瑞克·哈如普

 希尔伯赛玛/密斯·凡·德罗的底特律拉法耶公园案例研究—蒂莫斯·罗哈

 当代景观—维多利亚·玛莎

 形式追随性：心理分析文化中的建筑和理查德·纽特拉—朱迪思·西恩

 现代意大利建筑—凯·比·琼斯