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图书 走进课堂(高中信息技术选修新课程案例与评析高中新课程教师教育系列教材)
内容
编辑推荐

本书是高中新课程教师教育系列教材之一。全书共有六部分组成:第一章综述从较为宏观的层面对所有入选案例的亮点进行总结,同时对案例中表现出的较为普遍的问题也稍有涉及,以启示您在借鉴的过程中扬长避短;第二章“算法与程序设计”入选案例最大的特点是普遍关注到将算法与程序设计与学生的现实学习和生活的联系,以具体实践响应着新课程“回归学生生活世界”的倡导;第三章“多媒体技术应用”的内容特点决定了可以有各种形式的授课方式,直观化的表示方式、比较式教学、学生综合作品的创作以及对情感态度与价值观目标的关注及有效培养都体现着教师对该模块内容教学形象化生动化的努力;第四章“网络技术应用”择优选用的案例形色各异,角色扮演、知识竞赛、实验报告、概念类比、二维分工等形式的成功尝试为具有特定特点的教学内容提供了新的教学思路,也反映出教师的深入思考;第五章“数据管理技术”入选的具有典型性的案例中有三个是围绕着数据库的引入而展开,都是旨在让学生形成对数据库的感性认识;第六章“人工智能初步”应该属于各地区开设最少的模块,我们从少量资源中选择了几个涉及不同内容的案例,供大家参考。

内容推荐

本书是高中信息技术新课程选修模块的教学案例与评析。全书共分6部分,包括:综述、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步。其中,综述部分从整体上对所入选案例进行了梳理和总结;其余五章按照案例所属内容特征分类展开,包括:基本信息、课程标准要求、学情分析、教材分析、教学目标、教学思路、教学过程、教学反思、案例分析、专家点评等。

适合作高中信息技术教师新课程培训教材,也适合关注高中信息技术新课程改革的广大教师阅读参考。

目录

第一章 综述

第二章 算法与程序设计

第三章 多媒体技术应用

第四章 网络技术应用

第五章 数据管理技术

第六章 人工智能初步

标签
缩略图
书名 走进课堂(高中信息技术选修新课程案例与评析高中新课程教师教育系列教材)
副书名
原作名
作者 李艺
译者
编者
绘者
出版社 高等教育出版社
商品编码(ISBN) 9787040218831
开本 16开
页数 315
版次 1
装订 平装
字数 380
出版时间 2007-05-01
首版时间 2007-05-01
印刷时间 2007-05-01
正文语种
读者对象 普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.384
CIP核字
中图分类号 G634.672
丛书名
印张 20.25
印次 1
出版地 北京
228
170
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/11 5:46:16