本书将重点引导学生从色彩写生着手,循序渐进地对色彩进行全面而深入的学习和研究,通过色彩写生的训练,提升色彩基本理论水平和色彩实际运用能力,并在实践中培养创造性的思维和强化创新的意识,逐渐从被动地运用色彩向主观能动地运用色彩转变,为将来进一步学习设计色彩打下坚实的基础。
| 图书 | 基础色彩(新世纪艺术设计专业教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书将重点引导学生从色彩写生着手,循序渐进地对色彩进行全面而深入的学习和研究,通过色彩写生的训练,提升色彩基本理论水平和色彩实际运用能力,并在实践中培养创造性的思维和强化创新的意识,逐渐从被动地运用色彩向主观能动地运用色彩转变,为将来进一步学习设计色彩打下坚实的基础。 目录 第一章 让我们认识色彩/5 一、色彩形成的基本概况/6 二、色彩的基本属性/8 三、色彩的视觉效果和心理反映/13 四、正确观察色彩的方法/16 五、在各种对比中追求色彩的和谐/18 六、色调是画面的主旋律/21 第二章 不同画种的色彩特色/23 第三章 色彩静物写生/29 一、色彩静物写生的基本步骤/30 二、色彩静物写生中的素描关系/36 三、不同质感静物的表现/42 四、不同光线下静物的表现/46 五、不同表现技法的运用/49 六、不同表现风格的作品/53 第四章 色彩风景写生/57 一、取景与构图/59 二、风景写生中的色彩运用/62 三、风景写生中的空间效果/65 四、风景写生中的主观创造性/68 第五章 从写生走向设计/75 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 基础色彩(新世纪艺术设计专业教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 应海海 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖北美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787539420523 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 79 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2007-08-01 |
| 首版时间 | 2007-08-01 |
| 印刷时间 | 2007-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.344 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J063 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 280 |
| 宽 | 215 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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