人类对于色彩的认识最初是从对自然色彩的观察开始的,自然中存在的色彩包含了色彩本身蕴藏的所有规律。本书提供给读者一系列的训练课题,并通过此书使读者最终达到自如运用色彩于设计之中。本书适合艺术设计相关专业的学生学习及参考。
| 图书 | 设计色彩/高等艺术设计课程改革实验丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 人类对于色彩的认识最初是从对自然色彩的观察开始的,自然中存在的色彩包含了色彩本身蕴藏的所有规律。本书提供给读者一系列的训练课题,并通过此书使读者最终达到自如运用色彩于设计之中。本书适合艺术设计相关专业的学生学习及参考。 目录 导论 一、观察与认识——自然的模拟,色彩造型的基础 1.光线与色彩 2.色彩的属性 3.色彩的混合 4.色彩的关系 二、审美与实践——主观的表现,色彩的人文情怀 1.色彩的体能 2.色彩的联想 3.色彩的象征 4.审美和表现 三、创意与表现——显性的发挥,色彩的演绎扩张 1.色彩与形状 2.色彩的错视 3.色彩的调性 4.色彩的归纳 5.色彩的采集重构 四、设计与情感——实际的制衡,色彩的表现归宿 1.情感的表现 2.色彩的调和 3.配色的计划 4.色彩与立体 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 设计色彩/高等艺术设计课程改革实验丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 徐时程//高鸿//孙平 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国建筑工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787112076673 |
| 开本 | 其他 |
| 页数 | 127 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 180 |
| 出版时间 | 2005-10-01 |
| 首版时间 | 2005-10-01 |
| 印刷时间 | 2005-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.418 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J063 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.4 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 226 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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