怎么教好语文，怎么学好课文，怎样取得理想的效果与成绩，这些问题一直困扰着人们，有识之士也在不停地进行努力探索。一篇课文作为语文教材，究竟教什么，学什么，搞不好很容易发生偏差，积累起来，便成为影响语文教学质量、影响基础教育的大问题。

学语文不仅要学字词，学内容，而且要学写作，学语言，全方位学习，缺一不可。学字词要强化，学内容要匡正，学写作要矫正，学语言要构建。阅读的注意力，为阅读目的所左右，因此，学字词，学内容，学写作，学语言，必须分步进行，以期每一方面都能收到良好的效果。本书的编写就是根据这一原则进行的。

这套初中语文助读课文，与人教版初中语文课程标准实验教科书相配套，使用其他版本的同学和教师也可以参考使用。

本册为7年级上。

第一单元

 1 在山的那边

 2 走一步，再走一步

 3 生命生命

 4 紫藤萝瀑布

 5 童趣

第二单元

 6 理想

 7 短文两篇

行道树

第一次真好

 8 人生寓言(节选)

 9 我的信念

 10 《论语》十则

第三单元

 11 春

 12 济南的冬天

 13 山中访友

 14 秋天

 15 古代诗歌五首

观沧海

次北固山下

钱塘湖春行

西江月

天净沙

第四单元

 16 化石吟

 17 看云识天气

 18 绿色蝈蝈

 19 月亮上的足迹

 20 山市

第五单元

 21 风筝

 22 羚羊木雕

 23 散步

 24 诗两首

金色花

纸船

 25 《世说新语》两则

咏雪

陈太丘与友期

第六单元

 26 皇帝的新装

 27 郭沫若诗两首

天上的街市

静夜

 28 女娲造人

 29 盲孩子和他的影子

 30 寓言四则

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和狮子

智子疑邻

塞翁失马