本书是一部关于教育人类学的高校教材,内容涉及教育人类学的发生发展、教育人类学理论体系、教育人种志研究方法及其运用、教育与人类进化等,适合高校相关专业学生。
图书 | 教育人类学教程(普通高等教育十五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是一部关于教育人类学的高校教材,内容涉及教育人类学的发生发展、教育人类学理论体系、教育人种志研究方法及其运用、教育与人类进化等,适合高校相关专业学生。 目录 第一章 导论 第二章 教育人类学的发生发展 第三章 教育人类学理论体系 第四章 教育人种志研究方法及其运用 第五章 教育与人的生成 第六章 教育与人类进化 第七章 教育与民族发展 第八章 教育与文化演进 第九章 教育与个体文化过程 第十章 教育与人的生物适应性 第十一章 学校教育人类学研究 第十二章 学校课堂人种志研究 第十三章 班级生活与学生文化 第十四章 教师文化的人类学研究 第十五章 教育人类学未来展望 参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 教育人类学教程(普通高等教育十五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 冯增俊 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107187032 |
开本 | 16开 |
页数 | 437 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 431 |
出版时间 | 2005-08-01 |
首版时间 | 2005-08-01 |
印刷时间 | 2008-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.514 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G40-056 |
丛书名 | |
印张 | 28.5 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | 228 |
宽 | 171 |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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