本书共分十一章，主要介绍了成纱基本过程及纺纱系统、原料初步加工、原料选配与混合、开松与除杂、梳理、牵伸、纱条不匀与匀整、加捻、卷绕成形、纺纱主要设备及工艺过程、成纱质量检测与标准。本书可作为高等纺织专科学校纺织工程专业教材，也可供纺织行业的技术人员及科研人员参考。

翻开中国教育史，早在19世纪60年代，在清政府的洋务运动中，就已经孕育出职业教育的胚芽。民国初年，职业教育得到了初步发展。新中国成立以后，我国的职业教育才进入了一个新的历史时期，建立了社会主义职业教育体系，为我国国民经济的恢复、发展和工业基础的奠定做出了历史性的贡献。然而，由于当时对职业教育缺乏准确的界定以及社会对职业教育的认可程度不高，因此职业教育的发展受到了阻碍。随着我国社会、经济的不断发展和教育改革的逐步深入，职业教育的地位才逐步被社会、国家所重视。特别是在1996年和1998年，当时的国家教委和后来的教育部先后提出了“三改一补”和“三多一改”的大力发展高等职业教育的方针，全国高等职业院校才如雨后春笋般地发展起来。目前已发展成为纺织行业各类教育中一支重要的教育体系。

为了使纺织高等职业技术教育健康稳步地发展，全国纺织教育学会高职教育分会按照《教育部关于加强高职高专教育人才培训工作的意见》的有关要求，在制定了纺织高职高专专业目录(指南)的基础上，召开了专门工作会议，成立了六个专业教学指导委员会和相关教材编写委员会，并和中国纺织出版社、东华大学出版社一道规划了纺织高职高专首批教材三十余种。在全纺教育学会高职教育分会教学工作委员会的直接领导下，在全国纺织高职高专院校和中国纺织出版社、东华大学出版社的积极支持和参与下，在各个教材编写委员会的共同努力下，终于完成了首批纺织高职高专全国统编教材，以期满足纺织高职高专院校教学的需要。

尽管有如此众多的单位、院校、部门和众多的专家、教授、学者的共同努力，但仍不能说这套教材已经尽善尽美，错误及不准确之处在所难免。希望广大同行、教师和使用者及时提出宝贵意见，以期提高这套教材的整体质量。

全国纺织教育学会

高职教育分会