谁有权评论科学?科学知识的恰当角色是什么?在社会决策中，科学家与社会中的其他成员之间的关系是什么?鉴于科学在当今社会占据着主导地位，这些问题都是至关重要的。尽管对此不会有简单的答案，但是，《一种文化?》向读者准确地阐述了在所谓的“科学大战”中存在的真正危险是什么，并且为我们探寻这些紧迫问题的解决之道提供了颇有价值的框架。

近年来，来自C·P·斯诺所称的“两种文化”(科学与人文)两大阵营的斗士们展开了激烈的论战，但是，他们当中很少有人试图进行建设性的对话。在本书中，杰伊·A·拉宾格尔和哈里·柯林斯为一些世界著名的科学家和科学(知识)社会学家创造了机会，让他们在一起交换意见、交流思想，而不是相互指责和谩骂。本书各章的作者惊喜地发现，在关于科学，关于科学作为认识世界的一种手段的合法性和权威性，以及关于科学论是否贬损了科学家、科学实践和科学发现等方面，他们展开了真正意义上的对话，并达成了广泛的共识。

谁有权评论科学?科学知识的恰当角色是什么?在社会决策中，科学家与社会中的其他成员之间的关系是什么?鉴于科学在当今社会占据着主导地位，这些问题都是至关重要的。尽管对此不会有简单的答案，但是，《一种文化?》向读者准确地阐述了在所谓的“科学大战”中存在的真正危险是什么，并且为我们探寻这些紧迫问题的解决之道提供了颇有价值的框架。

译者序

序

1 导言／1

1．1“科学大战”和“两种文化”／1

1．2问题的实质是什么?／5

1．3为何在此时出这样一本书?／8

1．4全书的结构、内容和主题／10

第一部分 立论

哲学

2 科学论损害科学吗?科学论与

 科学大战的先驱维特根斯坦、

 图灵和波拉尼／15

2．1剑桥的两种文化，1939年／15

2．2从“两种文化”到科学大战／18

2．3科学知识社会学／20

2．4被贬低的是什么?／2l

2．5对科学的忽上忽下的看法／23

2．6技艺模式／25

3 科学与科学社会学：超越战争与和平／3l

3．1导言：不是战争也不是和平／3l

3．2认识论上的简要说明／35

3．3反对相对 ／42

3．4结论：真正的问题／48

4 科学维和，有必要吗?／53

4．1消除“战争”中的极端倾向／55

4．2两种观点／60

4．3结论／65

……

17责任回归／233

18分裂的个性或科学大战内部

的分歧／239

19局境知识与共同敌人：科学大战

 的医治方法／245

20真正的实质与人类的体验／253

21这才是一场对话!／259

22一个信徒的坦白／265

22．1怒火从何而来?／267

22．2关于方法论相对主义的论战／270

23究竟谁野蛮?／273

24最终能和平吗?／279

第三部分反驳

25对我们的批评者的回应／285

26皇冠宝石与粗糙钻石：科学

权威的源泉／295

26．1有什么可担心的吗?／295

26．2理论与实验／297

26．3科学是怎样为人所知的?／298

26．4结论／301

27对知识绘图学的再审视／303

28让我们别太一致／307

29因果关系、语法和工作哲学：

最后的一些评论／313

29．1石头、定律和工作哲学／316

30解读与误读／321

31和平，属于哪方，按照谁的

标准?／327

32朝圣之路／331

32．1可怕的对称／331

32．2绝大部分是正确的／332

32．3矢与的／335

33科学知识的编史学用途／339

34超越社会建构／34l

35结语／347

注释／355

参考文献／385

作者简介／405