《论语》是一部记载古代著名思想家、教育家孔子及其弟子言论的语录体历史文献。研究《论语》,实际上是研究孔子的生平行事和思想观点。
本书是《(新世纪古代哲学经典读本》丛书之一,该丛书名家撰作,深入浅出,知识性与可读性并重,固然是其基本特点;而文化传统与现代特色的结合,更是她新的关注。学界近半个世纪以来新的研究成果,从中获得适应新时代读者欣赏习惯的浅切化与社会化的表述;反俗为雅,于易读易懂之中透现出一种高雅的情韵,是其标格所在。
| 图书 | 论语选评(新世纪古代哲学经典读本) |
| 内容 | 编辑推荐 《论语》是一部记载古代著名思想家、教育家孔子及其弟子言论的语录体历史文献。研究《论语》,实际上是研究孔子的生平行事和思想观点。 本书是《(新世纪古代哲学经典读本》丛书之一,该丛书名家撰作,深入浅出,知识性与可读性并重,固然是其基本特点;而文化传统与现代特色的结合,更是她新的关注。学界近半个世纪以来新的研究成果,从中获得适应新时代读者欣赏习惯的浅切化与社会化的表述;反俗为雅,于易读易懂之中透现出一种高雅的情韵,是其标格所在。 目录 编者的话 导言 一、理想社会 1.天下与邦、国 2.理想社会的模式 3.合时适俗之礼 4.礼的内涵 5.和为贵:理想的社会秩序 6.教化与刑罚:稳定社会的两手措施 二、理想的国家 1.理想的统治秩序 2.君臣关系 3.君民关系 三、理想人格 1.君子——理想人格的范例 2.理想人格的基本素质:仁 3.理想人格的基本素质:义 4.君子忧道不忧贫 5.志于道:理想人格毕生的追求 6.不知礼,无以立:理想人格行事处世 四、人的行为准则 1.知 2.信 3.忠与恕 4.孝与弟 5.敬与恭 6.孙与让 7.勇、刚与果 8.直与正 五、理想主义的教育思想 1.教育目的 2.学而优则仕 3.教育内容 4.教学方式 5.学习态度 6.学习方法 六、理想与现实:孔子思想的悲剧 1.理想与现实的矛盾 2.孔子理想主义思想的价值 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 论语选评(新世纪古代哲学经典读本) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 汤勤福 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海古籍出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532544509 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 262 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 183 |
| 出版时间 | 2006-08-01 |
| 首版时间 | 2006-08-01 |
| 印刷时间 | 2006-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-哲学宗教-中国哲学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.264 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | B222.2 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.875 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 209 |
| 宽 | 138 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4500 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 内容简介 | |
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| 文摘 | |
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