一滴水，折射太阳的光辉，一本书，滋养无数的心灵。如何教育自己的孩子，是每个家长最关心的大问题，基于”做建设者，不做批评家”的教育理念，本书通过350余个小故事，和您一起探讨家庭教育中种种问题。每一章都包括若干个小故事、“大道理”。“大道理”会告诉您一些教育孩子的观念和教育实施方案和方法。这些观念和方法，将会为您的教育困惑指点迷津。

家庭教育是我们整个教育体制中不容忽视的一个重要环节。如何教育自己的孩子，是每个家长最关心的大问题。基于”做建设者，不做批评家”的教育理念，编写了这本书。

这本书中的350余个故事，都是从众多家庭教育书籍中挑选出来的。全书以故事的形式，和您一起探讨家庭教育中的14个关键问题。

第一辑做父母，你准备好了吗

◎天才与庸才的差别

◎爱的神奇

◎一笔我很乐意付的钱

◎利息

◎苹果里的星星

◎坏脾气与钉子的故事

◎我爱你，可是我不敢说

◎体会爱心

◎智者

◎错，不在孩子

◎妈妈的智慧

◎给孩子一个套

◎扫去身上的雪花

◎母亲的较量

◎总理的老母亲

◎母亲

◎遗憾

◎追求完美

◎对儿子的希望

◎小处去引导孩子

◎看不见的成长

◎半聋的男孩

◎列宁的秘密

◎母性

◎不要同情

第二辑成长比分数更重要

◎一粒米

◎一样重要

◎砂锅碎了

◎孩子为什么厌学

◎留下你的玩具

◎心里有眼睛

◎修养的作用

◎实心葫芦

◎理解

◎位置

◎说“不”的勇气

◎门的悬念

◎一份不错的工作

◎肯定自我

◎永不失败

◎小白鼠

◎多读些好书

◎最大的资本

◎真正的男子汉

◎打翻的大奶瓶

◎生命的价值

◎昂起头来真美

◎捧着空花盆的孩子

◎诚实奖

第三辑告诉孩子你真棒

◎打翻的牛奶

◎成长六个字

◎溜冰

◎在跌撞中成长

◎她说：妈妈不爱我

◎你要帮我吗

◎好老师与好学生

◎你摔倒的那个坑

◎土豆和土豆是不一样的

◎每个人都需要良性暗示

◎你用不着跑在任何人后面

◎只有海鸥才能飞越大海

◎培养一个令你欣赏的孩子

◎你是可爱的

◎把欢笑带给全世界

◎让孩子用自己的眼睛看世界

◎走出自卑的囚笼

◎失去左臂的冠军

◎处处是优点

◎美丽的歧视

第四辑爱的教育

◎善良

◎拒子入门

◎只爱一点点

◎母子连心

◎母亲不信佛

◎母爱永不老

◎妈妈的地址

◎母爱

◎爱的位置

◎有一种怀疑叫爱

◎坐三轮车

◎吃肉

◎百家被

◎苏珊的帽子

◎未上锁的门

◎咬过的汉堡包

◎看不见的爱

◎临死的人与刚出生的婴儿

◎5块钱的故事

第五辑爱的教育(2)

◎仁者无敌

◎母爱无言

◎儿子的毕业日

◎戴高乐和他的女儿

◎把自己推上手术台

◎你可以跳下来

◎最重要的

◎断箭

◎父亲的荣耀

◎母狼的智慧

◎一锭黄金

◎最宝贵

◎燕子的心机

◎鲜花与果实

第六辑言传与身教哪个重要

◎半条毯子

◎恶作剧的袋鼠

◎守信和聪明

◎生命就像一根火柴

◎深水无声

◎时时刻刻都在教育孩子

◎一件宝贝

◎狮子和羚羊的家教

◎低头看路

◎爬行上班的小学校长

◎土豆芽和蒜头芽

◎一加一大于二

◎我决心已定

◎发挥到最好

◎领养是什么意思

◎诚实即美德

◎学会推销自己

◎孩子，向前跑

◎借口

◎奇迹

◎你一定会飞起来的

◎天使般的母亲

第七辑与名人一起成长

◎不要永远等下去

◎拳王小阿里

◎巴甫洛夫植树

◎获得两项诺贝尔奖的女人

◎“炸不死”的诺贝尔

◎最方便最省钱的纸笔

◎握紧拳头的小男孩

◎数学天才的童年

◎鸡妈妈

◎从小就迷上计算机的比尔·盖茨

◎踢“袜球”的一代球王

◎端菜糊的孩子

◎立雪拜师的求知少年

◎学会忍耐的童工

◎快乐的迪斯尼

◎民族英雄林则徐

◎想当国王的孩子

◎为中华之崛起而读书的少年

◎画荻教子

◎永不服输的小乡巴佬

◎木偶王国的领导

◎在沙坑里作画的少年

◎五岁救场的表演家

◎高跷上练功的艺术大师

第八辑孩子有病先给父母吃药

◎左手与右手

◎莫须有与想当然

◎可怜的老头

◎学无止境

◎谁错了

◎另一种放纵

◎爱的考核

◎渔夫的誓言

◎约翰，千万别生气

◎两个爱画画孩子的故事

◎拿破仑的遗嘱

◎是什么东西限制了小虎鲨

◎船长到底几岁

◎别把大发明家枪毙

◎找到孩子喜爱的“萝r

◎成功来自创新

第九辑犯错一定要惩罚吗

◎华盛顿和小桃树

◎打碎的花瓶

◎少年时吸烟的好孩子

◎海滩上没有发生的事

◎抄写

◎秘密

◎财主家的少爷

◎把糖果奖给孩子

◎永不凋谢的玫瑰

◎抢石头的四兄弟

◎断墙里的钱

◎悬崖勒马

◎梁启超妙对杏花联

◎你并没有尽力

◎世上最美味的泡面

第十辑把快乐还给孩子

◎播种希望的日子

◎出人意料的遗嘱

◎展示生命最丰富的活力

◎顺其自然

◎不可思议的力量

◎珍藏快乐

◎过程

◎上一课又一课

◎巧人

◎遇见

◎迷途笛音

◎神与叫娘

◎班固和班超的志向

◎一个苹果

◎小孩与花

◎诚实

◎回声

◎结交

◎孩子们真实的声音

◎小曹操的心眼

◎高贵的童心

◎你听我说

第十一辑和孩子一起读童话

◎金乌鸦

◎小木克

◎驴、狐狸和狮子

◎富翁与／J、绳

◎小猴栽树

◎小白兔的秘方

◎随机应变的小男孩

◎一点不假

◎大象和小花猫

◎聪明的渔夫

◎学者和黄鼠狼

◎狮子、狐狸和驴

◎乌鸦和蛇的故事

◎渔夫和猴子

◎国王和医生

第十二辑走进亲子互动乐园

◎恶作剧，改变了一生

◎永远不晚

◎我不是为钱而哭

◎处处是机会

◎母亲的工资

◎母亲的耳朵

◎爸爸，我的第一部车

◎常回家看看

◎20美金的价值

◎散步

◎黑气球的哲理

◎贝多芬的吻

◎妈妈爱丑娃娃

◎芝山盗

◎溺爱意味着什么

◎你喜欢什么

◎溺爱不是爱

第十三辑摘一颗星星给孩子

◎骡子和马

◎撒尿的孩子

◎贪心的狮子

◎水仙花

◎牧童

◎三种话

◎豌豆上的公主

◎火龙衣

◎金斧与铁斧

◎老马过河

◎牛顿的蠢事

第十四辑换位思考

◎立即表态

◎最难忘的课

◎洗澡

◎悠悠寸草心

◎有些事不能等

◎仇人的帮忙

◎另一个儿子

◎教子

◎将心比心

◎老师我站着呢

◎记慈父

◎至死也不分离

◎父母与儿女的本质区别

◎别让自己跟着倒霉

◎先去照照镜子

◎打翻了水杯

◎特殊的启蒙

◎给母亲的短柬

第十五辑再富也要苦孩子

◎一枚别针

◎自己种的菜味道好

◎贫穷

◎外公是总统

◎鞋匠之子

◎财富

◎再富也要“穷”孩子

◎不幸是最好的大学

◎有压力就有动力

◎受益一生的黑面包

◎忍受雕琢的痛苦

◎不屈不挠的天使

◎困境即是赐予

◎永远的一课

◎上帝没有这个意思

◎范仲淹划粥

◎贝多芬的第一次演出

◎最好的教育

第十六辑让孩子自己去做

◎煎荷包蛋

◎越急越慢

◎爸爸的电报

◎最好的礼物

◎断奶

◎大器之材

◎黑板卜的解剖图

◎老乌鸦和小乌鸦

◎摔倒中成长起来

◎咀嚼过的苹果

◎不耕田，怎能下田

◎世界上本没有路

◎珍贵东西慢成长

◎自力更生

◎无须关照

第十七辑是什么决定命运

◎父亲是坚实的着陆点

◎坏邻居

◎老师的眼泪

◎永争第一的人

◎人生第一课

◎用庄稼代替杂草

◎一颗勇敢的心

◎简单事情重复做

◎读书

◎背景与前景

◎心理磁场

◎追求忘我

◎乐观者与悲观者

◎勇于冒险

◎再试一次

◎天道酬勤

◎简单的问题

◎命运如纤

◎天才与庸才的差别

有人问天才：“您与庸才的区别是什么？”

天才回答说：“世上本无天才，只不过是勤奋再加点儿远见罢了。”

“两者总有点区别吧？”那人又问。

天才指着一只毛毛虫问：“那是什么？”

“毛毛虫。”

天才又指着一枚鸟蛋问：“这是什么？”

“鸟蛋啊！”那人答。

天才最后指着一个婴儿问：“他是谁？”

“一个刚出生的婴儿而已。”那人回答。

天才却摇摇头说：“那些分别是蝴蝶、雄鹰和天才，你却说是毛毛虫、鸟蛋与婴儿。这两者的不同回答，也许就是我与庸才的区别吧。”

大道理：世界上没有绝对的天才，人与人之间最大的差别就是个人的观念和对事情所保持的态度。教育者的责任就是把每一个孩子都当成天才，或者说从教育的词典中把“庸才”划去。

◎爱的神奇

这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。

一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，其中一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。

40年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地、无从查考外，其余180个孩子大多数获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。

继任者找到当年的小学教师，此时她已是晚年了，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我爱这些孩子。“

大道理：只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。P2-3

拿破仑说：

“孩子的命运是父母创造的。”

法国作家福楼拜曾说：

“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，还不如说是掌握在母亲手中，因此我们必须尊重母亲——人类的教育者。”

对于家庭教育，俄罗斯著名的教育家马卡连柯也有一段很精辟的阐述：

“心平气和的，认真的，实事求是的指导，才是家庭教育的应有外部表现，而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。”

家庭教育是我们整个教育体制中不容忽视的一个重要环节。如何教育自己的孩子，是每个家长最关心的大问题。基于”做建设者，不做批评家”的教育理念，我们编写了这本书。

这本书中的350余个故事，都是我们从众多家庭教育书籍中挑选出来的。我们将以故事的形式，和您一起探讨家庭教育中的以下问题：

(1)孩子的成长与分数哪个更重要？

(2)怎样鼓励孩子？

(3)对孩子如何进行爱的教育？

(4)言传与身教哪个更重要？

(5)如何让孩子与名人一起成长？

(6)孩子有病为何先给父母吃药？

(7)孩子犯错一定要惩罚吗？

(8)如何让孩子快乐？

(9)怎样走进亲子互动的乐园？

(10)怎样跟孩子一起读童话？

(11)在教育孩子过程中如何换位思考？

(12)为什么说再富也要苦孩子？

(13)怎样帮孩子养成自己动手的习惯？

(14)是什么决定了孩子的命运？

与市场上其他同类故事书相同的是，它将成为您在茶余饭后探究家庭教育的休闲读物。与它们不同的是：

(1)这是一本理论和实践相结合的书。每一章都包括若干个小故事、“大道理”。“大道理”会告诉您一些教育孩子的观念和教育实施方案和方法。这些观念和方法，将会为您的教育困惑指点迷津。

(2)这是一本超级目标导向的书。我们的目标不是让孩子成为高分的低能儿，也不是让孩子成为老师和家长眼中的宠儿，我们的目标是让孩子健康快乐地成长，让孩子将来成为他们想要成为的人。

所以，我们相信——如果您在教育孩子过程中，存在这样或那样的问题，那么这本书一定会给你一些莫大的帮助！

在未来的路上，让我们共同见证孩子的健康成长！