发源于远古、又服务于当代、将光大于未来的中医学，被誉为人类科技发展史上的奇迹。本书蕴涵着民族气质的智慧魅力，中医教育思想是一份极为珍贵的文化遗产。在当今社会，正面临着新的发展的历史时期，它也格外拨动我们探索的心弦。

中医教育思想史是一个新的研究领域。本书力求以马克思主义的历史唯物主义为指导原则，阐明研究中医教育思想史的对象、意义、任务和方法。全书分为古代医学教育思想、近代中医教育思想、现代中医教育思想三编。每编以总论、分述、专题综合体例，全面探寻中医教育思想产生、形成、发展、嬗变、演进的历程，展现中医教育思想发展的整体面貌，着重发掘各个历史时期中医教育思想的内容、特点、作用，总结前人对中医教育的认识、观念、理论及其指导中医教育实践的经验与教训，揭示中医教育思想发展中的规律。这对当前中医教育改革和建构现代中医教育思想体系，具有理论价值和现实意义。中医教育思想史的系统论著几近空白。本书具有开创性意义。