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图书 初生牛犊/欢乐智慧大挑战
内容
编辑推荐

一个人的心智发展包括智商和情商的发展。心智的完善对一个人一生的成功与幸福至关重要!本书通过趣味游戏和科学测试,从观察力、记忆力、注意力、想象力、创造力开发孩子的智力潜能,引导孩子了解自己,树立积极的人格品质。并通过亲子互动,对家长如何促进孩子的心智发展提出了实用性的建议,为家庭教育提供了一种全新的灵感!

目录

第一招 观察

头脑内功/3

1.找不同/3

2.纸板六环/5

3.桃花岛/7

4.观察面孔/9

5.数圆点/11

6.比较阴影的大小/13

7.调卡片/15

8.奇怪的字母/17

9.找规律填图/19

10.找五星/2l

心灵内功/23

测测你的好奇心/23

亲情岛/26

如何培养孩子的观察兴趣/26

第二招 注意

头脑内功/31

1.1001迷宫/3l

2.寻找倚天剑/33

3.寻找三角形/35

4.颠前倒后/37

5.数字连接/39

6.跟上节奏/4l

7.与众不同/43

8.火眼会睛/45

9.快读数字/47

10.绿树与小鸟/49

11.无中生有/51

12.找谇续数/53

心灵内功/55

测测你的情绪/55

亲情岛/58

如何教会孩子调控注意力/58

第三招 记忆

头脑内功/63

1.翻翻看/63

2.密码填空/65

3.巧记成语/67

4.江河湖海/69

5.画图练习/7l

6.破译密码/73

7.挑选图形/75

8.倒背数字/77

9.找月份/79

10.争戴博士帽/81

11.数字记忆/83

12.记卡片/85

13.巧记三十六计/87

心灵内功/89

测测你的责任心/89

亲情岛/92

了解孩子的记忆状况/92

第四招 想象

头脑内功/97

1.奇怪的纸圈/97

2.看谁写得多/99

3.想像快车道/10l

4.猜猜看/103

5.螺旋转向/105

6.看图想像/107

7.背面是什么/109

8.想像做图/111

9.故事大连环/113

10.翻转立方体/115

11.像什么/117

12.加笔成字/119

心灵内功/121

测测你的自我意识/121

亲情岛/124

如何从小学起培养孩子的想像力/124

第五招 思维

头脑内功/97

1.莎士比亚趣题/129

2.打格子/13l

3.选图形/133

4.杯子与硬币/135

5.摆一摆/137

6.清官难断家务事/139

7.巧用火柴棒/141

8.填路标/143

9.猜成语/145

10.“24点”游戏/147

11.是非判断/149

12.分图形/15l

13.祝您生日快乐/153

心灵内功/155

测测你的学习态度/151

亲情岛/158

如何从小学起培养孩子的思维力/158

第六招 创造

头脑内功/163

1.图形组合/163

2.剪一剪/165

3.组汉字/167

4.练功路线/169

5.拼一拼/171

6.花边设计/173

7.取数字/175

8.补缺口/177

9.图形等式/179

10.密码破译/18l

11.九点连线/183

12.皮筋换位/185

心灵内功/187

测测你的自立能力/187

亲情岛/190

科学地开发孩子的创造力/190

试读章节

欢迎各位家长光临“亲情岛”和我们一起探讨“未来大侠们”的思维力培养问题。

一、思维能力是智力的核心,是考查一个人的智力高低的主要标志。小学儿童的思维处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过度阶段,其思维具有形象性、具体性的特点。

他们不善于全面地分析问题,常常被事物的表面现象所迷惑,而不能抓住事物的本质和核心,独立思考、解决问题的能力较差。到了高年级,抽象逻辑思维能力有所提高。聪明的家长要善于采取科学的理念开发孩子的智能。哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华;早期阅读《早期教育与天才》等书,从书中知道了19世纪初的德国“神童”卡尔·威特的培养过程,明白了一个道理:“即使是普通的孩子。只要教育得法.也会成为不平凡的人。”刘卫华由此受到鼓舞,萌发了一个强烈的心愿:只要我生出一个智力正常的孩子,我一定要把她培养成能力超常的人。为此,她反复研究卡尔·威特父亲的教子方法,琢磨他的教育思想,逐渐形成了自己成功的教育模式。如:指导刘亦婷学写读后感,发展理性思维,引导她先读书的前言或后记,以及相关的评论,从数千字的评论中找到她需要的内容.反复研读.筛选专家、学者的文章,帮助她深入理解作者的意图,还使她熟悉议论文的格式,这些都对她发展理性思维具有莫大的促进作用。

二、加强思维方法的指导,常言道“授之以鱼,不如授之以渔”,家长要多看教育学i心理学方面的书,了解小学生智力发展特点和关键期,弄清自己孩子的优势和潜能,以便因材施教。针对小学孩子处于形象思维发展重要时期的特点,家长要注意发展孩子的语言水平,例如,朗读、默读课文、讲故事、复述课文、听音乐、看电视、电影、办板报、写作文等。让他们学会正确地使用口头语言和书面语言。同时引导其阅读课外读物。多与别人交流,学会准确地表达思想感情,推动思维灵活性和逻辑性的发展。针对小学孩子抽象逻辑思维水平不高的特点,家长要教会学生以直观材料帮助思维的方法。例如,家长有意识地培养孩子借助图理解题意,弄清已知条件和问题问的关系.采用“列式”、“分析图”等形式教给孩子逻辑推理的方法,运用变式和比较法,提高对问题实质的理解。P158-159

序言

功夫大挑战

通知1.挑战终极目标:让所有的孩子都能在乐趣中获得智慧。2.挑战者资格描述:所有敢于向自我挑战,想拥有智慧的未来大侠们!3.挑战功夫项目:观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力。4.挑战游戏规则:头脑内功部分,每做对一个题,就得一个@或者#;心灵内功部分,测试结果倾向于积极,就得一个@或者#;亲情岛部分,未来大侠和父母一起参与探讨相关问题,如果自己的父母在帮助开发自己的智力方面做了积极的努力,也得一个@或者#。每招得图标8个以上,总共得50个以上者就被封为“智慧大侠”。(注:本比赛全凭自觉,未做题就偷看答案的除外,不真诚棉队自己的除外。)5.报名参赛地点:华山落雁峰。6.报名时间:只要你愿意,从即日起的任何时候。(注:高手评委很乐意随时恭候,但吃饭睡觉时间除外。)

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缩略图
书名 初生牛犊/欢乐智慧大挑战
副书名
原作名
作者 尚华
译者
编者
绘者
出版社 未来出版社
商品编码(ISBN) 9787541730252
开本 其他
页数 192
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2005-05-01
首版时间 2005-05-01
印刷时间 2005-05-01
正文语种
读者对象 普通青少年,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.195
CIP核字
中图分类号 G449.4-49
丛书名
印张 5.5
印次 1
出版地 陕西
185
140
7
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/12 22:17:14