本书的编者按照够用好用的原则,力求做到体系简明,内容适度,案例新颖,习题适用。全书内容分为8章:第1章绪论,第2章行政公文写作,第3章事务文书写作,第4章新闻文体写作,第5章讲话稿和书信写作,第6章经济文体写作,第7章法律文书写作,第8章学术研究文体写作。每一章大体划分为三个模块:一是文体简述,二是范文选读和评点,三是思考与练习。其目的是便于课堂的案例教学,便于学生掌握重点和难点,有效提高应用文写作能力。
| 图书 | 新编应用文写作(全国高职高专公共基础课教学改革规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书的编者按照够用好用的原则,力求做到体系简明,内容适度,案例新颖,习题适用。全书内容分为8章:第1章绪论,第2章行政公文写作,第3章事务文书写作,第4章新闻文体写作,第5章讲话稿和书信写作,第6章经济文体写作,第7章法律文书写作,第8章学术研究文体写作。每一章大体划分为三个模块:一是文体简述,二是范文选读和评点,三是思考与练习。其目的是便于课堂的案例教学,便于学生掌握重点和难点,有效提高应用文写作能力。 内容推荐 本书是为高职高专应用写作教学而编写的。全书共分8章,第l章绪论,第2章行政公文写作,第3章事务文书写作,第4章新闻文体写作,第5章讲话稿和书信写作,第6章经济文体写作,第7章法律文书写作,第8章学术研究文体写作。 本书是按照文体简述、范文选读和评点、思考与练习三个层次的结构来组织材料,目的在于突出案例教学的作用,以便学生写作能力的转化和提高。书中所选例文贴近现实生活,理论知识简明而富有指导性,适合高职高专学生及各类社会人员学习应用写作使用。 目录 序 前言 第1章 绪论 第2章 行政公文写作 第3章 事务文书写作 第4章 新闻文体写作 第5章 讲话稿和书信写作 第6章 经济文体写作 第7章 法律文书写作 第8章 学术研究文体写作 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 新编应用文写作(全国高职高专公共基础课教学改革规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 苏伟民 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 机械工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787111229124 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 225 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 362 |
| 出版时间 | 2008-02-01 |
| 首版时间 | 2008-02-01 |
| 印刷时间 | 2010-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.35 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H152.3 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 259 |
| 宽 | 183 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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