本书的篇章结构与传统C语言教材不同。本书如此编排知识点的根本出发点在于,笔者希望能够以培养解决实际问题能力和抽象思维能力为主线,而不是以语言语法知识点为主线。这么做的好处是,读者不会在一开始就接触到过多的C语言语法规范的细节,从而能够将注意力集中到解决实际问题中去。
| 图书 | 计算机程序设计基础(普通高等教育十一五国家级规划教材清华大学计算机科学与技术系列教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书的篇章结构与传统C语言教材不同。本书如此编排知识点的根本出发点在于,笔者希望能够以培养解决实际问题能力和抽象思维能力为主线,而不是以语言语法知识点为主线。这么做的好处是,读者不会在一开始就接触到过多的C语言语法规范的细节,从而能够将注意力集中到解决实际问题中去。 内容推荐 计算机程序设计是高等学校计算机基础课程中的核心课程,具有大学基础课的性质。本书以C语言程序设计为基础,注重讲解程序设计与软件开发的概念、方法和思路,培养读者的基本编程能力、逻辑思维与抽象思维能力。 本书内容包括:程序设计的基本概念、C语言的基本语法元素、程序控制结构、函数、算法、结构化与模块化程序设计的基本概念、程序组织与库的设计、数组、字符串、结构体与指针等复合数据类型、文件与数据存储、程序抽象等。希望通过强调那些在程序设计与软件开发过程中起重要作用的思想与技术,使读者体会并初步掌握较大型或实用程序的编写与设计能力。本书行文严谨流畅,语言风趣幽默,示例丰富生动,习题难度适中。 本书可作为高等院校计算机及理工类各专业、成人教育院校程序设计课程的教材,也可供计算机应用开发人员及相关人员自学。 目录 第0章 C语言概述 第1章 C语言基本语法元素 第2章 程序流程控制 第3章 函数 第4章 算法 第5章 程序组织与软件开发方法 第6章 复合数据类型 第7章 指针 第8章 文件与数据存储 第9章 程序抽象 参考文献与深入读物 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 计算机程序设计基础(普通高等教育十一五国家级规划教材清华大学计算机科学与技术系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 乔林 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787040224849 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 346 |
| 版次 | 2 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 510 |
| 出版时间 | 2008-01-01 |
| 首版时间 | 2004-07-01 |
| 印刷时间 | 2008-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.5 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | TP311 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 22.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 234 |
| 宽 | 188 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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