《扬·比比扬历险记》是埃林·彼林最著名的一部作品，本书描写了一个顽皮淘气的男孩扬·比比扬与魔鬼打交道的离奇经历：扬·比比扬离开家庭和学校四处流浪，他结识了长角的小魔鬼阿嘘后，换上没有思想的泥巴脑袋，与阿嘘合伙干坏事。阿嘘要把扬·比比扬带到无底深渊中的魔鬼王国，扬·比比扬不愿听从并与之扭打，揪断了阿嘘的尾巴，落到魔法师的黑色大厅。他在大厅看见了一本不同寻常的“生活教科书”，从中懂得了许多道理，于是他决定找回自己的脑袋。最后，他终于如愿以偿，用魔鬼的尾巴向阿嘘换回了自己的脑袋，重新开始自己的生活。

《扬·比比扬历险记》是保加利亚作家埃林·彼林（1877－1949）最著名的一部作品。高尔基曾评价说：“有埃林·彼林这样的作家，是任何一个国家都可以引以自豪的。”它是东欧儿童文学的一块宝璧。《扬·比比扬历险记》讲述了一个顽皮淘气的男孩扬·比比扬与魔鬼打交道的离奇经历。他离开家庭和学校四处流浪，结识了长角的小魔鬼阿嘘后，换上没有思想的泥巴脑袋，与阿嘘干坏事。在魔鬼王国中，他的智慧和善良慢慢苏醒了，终于战胜了恶魔，冲出了魔鬼王国并找到了自己的脑袋，成了一个好孩子。

一、淘气包扬·比比扬

二、遇上长角的小魔鬼

三、第一次考验

四、朋友交得快，也吵得快

五、可怕的集会

六、箍桶匠的报复

七、三个寻宝人

八、扬·比比扬挠泥巴脑袋

九、一包香烟

十、在罪恶的王国

十一、神奇的梦

十二、扬·比比扬到哪儿去了

十三、不同寻常的书

十四、回到绿色世界

十五、魔法师米里莱莱

十六、铁森林

十七、柳一柳

十八、小矮人的秘密

十九、米里莱莱的妻子们

二十、歌声的威力

二十一、米里莱莱死了

二十二、重回人间

二十三、往日的友情

二十四、扬·比比扬找到了自己的脑袋

有一天，扬·比比扬像往常一样漫无目的地在郊外游荡。这是一个风和日丽的春天。果树开花了，红的、绿的、粉的、白的花朵绽开了迷人的笑脸，空气中弥漫着扑鼻的花香。大地披上了绿装，绿叶让人看起来心驰神往，到处洋溢着生命的气息。南方飞来的候鸟在衔泥筑窠，忙忙碌碌地飞来飞去。

在这样的季节里，和扬·比比扬一样大的孩子都已经上学或者跟着爸爸妈妈干其他正事去了。可他呢，什么正事也不干，一个人天不管、地不顾的，东溜溜，西逛逛，南跑跑，北瞧瞧，消磨时光。早晨，他一直等候在箍锅匠的小铺子旁边，看看能不能趁着别人不注意，偷一把小锯子，因为他想锯断叔叔园子里的两棵苹果树。可是，箍桶匠早就提防着扬·比比扬呢，一看到他的样子，就知道了他心里在想着什么，对他嚷道：“你这个小偷，干嘛老站在这儿？快滚开！我不喜欢像你这样的懒鬼在我的小铺旁边溜达。”扬·比比扬听了这样的话，也不觉得生气和脸红。他只是朝箍桶匠伸伸舌头，然后扬言要给他点颜色看看，说完，就溜走了。

扬·比比扬拖拉着步子，向镇外慢慢走去。玩什么好呢？他在桥上停了一会儿，向湍急的清溪中扔石块，河水中有几条小鱼在活泼地蹿来蹿去。接着他又爬上一棵老柳树，模仿布谷鸟咕咕咕咕地叫个不停。随后他又跑到公路上，向一辆飞驶而过朝他扬起尘土的公共汽车扔石块。

除了这样打发时间，他还能干些什么呢？今天他一件恶作剧也没做成。他愁眉苦脸地走着，对自己很不满意。他的生活就是要有恶作剧，没有恶作剧，他觉得浑身没劲儿。

他想吹口哨，可是两片嘴唇气呼呼地歪着，什么声音也吹不出来。

忽然，从他的脚下游出一条绿色的大蝎虎。大蝎虎的尾巴一触到扬·比比扬的

脚后跟，很快就钻进葡萄园倒塌的篱笆里去。

扬·比比扬的眼睛一下子亮了，他高兴极了，甚至他的头发也变了样，不像一簇枯萎的乱草了，气呼呼地歪着的嘴唇也变得端正了。他找到了新的乐趣，新的恶作剧的对象，他开始在那里愉快地吹起了口哨。对他来说，世界上最美妙的事到了。美丽的蝎虎爬到篱笆旁边的一块被太阳晒得发热的石板上面停住不动了，过了一会儿它向扬·比比扬回过头去，没有一点儿害怕的样子，好像还要对他说些什么。

扬·比比扬弯下腰，捡起一块大石头，悄悄地走近蝎虎，向它扔去。石头差一点儿落到蝎虎背上，可是它一动也不动。于是扬·比比扬决心要活捉它。他向蝎虎慢慢爬去。

可是这一次，蝎虎没等着扬·比比扬来抓自己。扬‘比比扬的脏手还没伸过来，它就扭动着灵活的身躯利索地逃掉了。

扬·比比扬蹑手蹑脚地跟在蝎虎后面。他下决心一定要抓住它。

蝎虎溜进葡萄园，敏捷地在嫩绿的藤蔓中穿行，然后逃进小丘上一片绿色的小树林里，最后钻进长满刺花梨和黑莓的小凹地，那儿竖着一块大石头。蝎虎爬了上去。

扬·比比扬目不转睛地盯着它。他一面盯住蝎虎，一面在寻找，从哪儿可以爬到石头＿上去。这时，蝎虎发现了男孩，就从石头上爬下来，躲到石头下面的一个深洞里去了。

“嘘！”扬·比比扬失望地吹了声口哨。

突然，从洞里蹦出一个人来，跳上石头说：“喂，小孩！你叫我干什么？”

“我没有叫你。”扬·比比扬回答：惊奇地望着这从未见过的怪人。

“难道我听错了？你明明叫过我，你喊‘嘘’！”

“我是喊了‘嘘’，可我不是在叫你呀！”

“怎么不是？我是长角的小魔鬼，我的名字就叫‘嘘’。”怪人说。

他哈哈大笑，在石头上跳了起来，好像这是世界上最有趣的事。

要是一般的孩子遇上了魔鬼，肯定吓得魂飞魄散、撒腿就跑，可是扬·比比扬一点儿也不害怕。相反，他喜欢上了这个小魔鬼。他笑着仔细端详起这个新伙伴。

长角小魔鬼和扬·比比扬有点儿相似，个头差不多高，只是身体不像扬·比比扬那么粗壮，动作也灵活些。他跳起来就像跳蚤一样，又快又轻，一点儿也不费劲儿，两只眼睛骨碌碌地转来转去。他笑的时候两排结实的白牙全露了出来。跟扬·比比扬最大的不同是：他的左右额头上翘起一对小角，后面拖着一条尾巴。

小魔鬼突然不跳了，他停了下来，和气地问：

“对了，你叫什么名字？”

扬·比比扬昂起头，神气地说：

“我叫扬·比比扬！”

“扬·比比扬，扬·比比扬，”小魔鬼一面跳一面唱着，反复地念了两遍后接着说道，“这个名字我很喜欢。我们交个朋友好吗？我没有朋友，这真让我难受。我的父亲，老魔鬼嘘嘘卡把我赶了出来，因为我整整一个月没有做一件坏事，他生气得要命。他命令我住得离他远一点儿，就住在这个洞里。他要我学会做坏事，给人们制造灾难。只有这样才算称职的魔鬼。”

扬·比比扬不吭声，静静地听小魔鬼说着，心想这个魔鬼真有意思。他从来不知道原来魔鬼是这个样子的。

“你还没回答我，你愿意和我交朋友吗？”小魔鬼单腿一蹦，高声喊道。

“当然愿意！”扬·比比扬一口答应，“我父亲也不要我了。你父亲赶你走，是因为你不会做坏事；而我父亲赶我走，恰恰是因为我专做坏事。”

“啊！”小魔鬼叫了一声，跳下石头，抱住扬·比比扬，激动地说：“你教我做坏事吧！我什么都听你的，而且尽力帮助你。我有好多好多本领，我能变成各种各样的动物，还能模仿它们的声音。我会隐身法，让别人看不到我。我还能在黑暗中看得见东西。我还会做许多其他的事，你连想都想不到。”

扬·比比扬把他搂在怀里，高兴地跳了起来：“太棒了，太棒了！我们现在就是好朋友了！”P5－9

童年需要读名著

对于童年时期的孩子来说，课外阅读是很重要的，但到底应该读些什么书呢？我个人的看法，小学阶段最好给孩子读三类书：一是中外名著。但是，中国文学名著里，真正适合儿童阅读的不太多。因此以欧美儿童文学名著为主。二是最新的优秀儿童读物。这类书包括一些畅销儿童书，还包括一些新作家写的很生动活泼的儿童小说、童话、散文、诗歌和寓言等。三是一些思想内容健康，知识和趣味兼备的杂书。杂书的面很广，只要适合儿童阅读，只要知识准确，有一定的趣味性，文字也流畅，都可以拿过来读一读。我小时候的阅读，就是以前两者为主的。那时候条件有限，只能接触少量的中外文学名著，只能从儿童报刊上读到一些文学新作，在书店买到几本儿童图书，其他适合儿童阅读的好书则涉猎不到。现在想起来，也是一个遗憾。但也正是因为读了一些经典名著，才有了今天我对文学的一些理解，才会在写作和研究上取得一些成绩。

德国诗人歌德说过：“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”一部经典名著，就像一个高尚的人。接触它，认真阅读它，就像和一个高尚的人在谈话。不但可以学到文学知识，还可以懂得很多生活的道理，而且还能学会做人。这次，我与北京燕山出版社合作，专心致志地组织、翻译和改写了一套外国儿童文学名著，是想给儿童读者提供一个好书的菜单。我个人觉得，经典就是经过了时间的考验和众多读者或数代读者的检验而公认是好的作品。如《小王子》《吹牛大王历险记》《列那狐的故事》《克雷洛夫寓言》等等，是可以跨越时空接受新的审读的。

这套名著共20种，包括上面提到的几种，它们大多数家喻户晓，滋养了几代读者。这次集中推出是用心安排的。现在的书店里，各类名著改编、改写和翻译的很多，但其质量却不敢恭维。有些版本，因为是名家翻译的，质量当然是没问题的。但有些图书的质量的确让人担忧。我们这一套外国儿童文学名著，为了方便小学生阅读，文字保持在6万字左右，同时配以精美的插图，无论翻译还是改写，都忠实于原著，而且做到文字优美，内涵集中，不流失最精华的部分。

读名著、读经典，是纯正的阅读。读新作品、读新书，属于流行的阅读。童年时期的阅读，还是要以纯正阅读为主，以名篇佳作增长自己的文学知识，以精美的名著引领自己的成长。读名著犹如登高高的山峰，一旦登临绝顶你就能体验到“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的快慰，能从美好的词句里找到方向、获得力量！

（谭旭东，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20多部。2010年获得中国童书金奖，同年获得第五届鲁迅文学奖。）  谭旭东

2013年7月30日于北京

儿童是成长的生命。如何让儿童的成长变得顺利，变得符合儿童的天性，并且也符合成年人的文化期待，是每一位家长都用心思考的问题，也是每一位关心儿童、爱护儿童的出版人和教育工作者所用心思考的课题。我多次撰文专门论述了儿童图书出版的主流应该是人文主义的，即儿童图书出版应该以经典的文学作品来打造儿童的阅读文化，让儿童在经典的书香中学会感悟世界，学会理解生活，学会为人处世，学会感受美与爱。——谭旭东