本书致力于讲清基本概念、基本理论和基本方法；在引入基本概念时，注意揭示其直观背景和实际意义；在叙述基本概念和基本方法时，特别注意阐明其概率和统计的意义和思想；在选配例题和习题时，着力使学生理解基本理论和基本方法是怎样用于解决实际问题的，以培养学生运用概率统计的方法解决实际问题的能力。可作为高等学校工科本科各专业、理科(非数学专业)本科各专业概率论与数理统计课程的教材，也可供各类专业技术人员参考。

本书是按照国家教育委员会高等学校工科数学课程教学指导委员会制订的《概率论与数理统计课程基本要求，Ⅱ类(概率少，统计多)》所规定的内容的广度和深度编写的，可作为高等学校工科本科各专业、理科(非数学专业)本科各专业概率论与数理统计课程的教材，也可供各类专业技术人员参考。

本书致力于讲清基本概念、基本理论和基本方法；在引入基本概念时，注意揭示其直观背景和实际意义；在叙述基本概念和基本方法时，特别注意阐明其概率和统计的意义和思想；在选配例题和习题时，着力使学生理解基本理论和基本方法是怎样用于解决实际问题的，以培养学生运用概率统计的方法解决实际问题的能力。

本书致力于内容安排紧凑，讲述深入浅出，思路清晰，便于教师教学和学生学习。

考虑到学时的限制，对于《基本要求》中要求相对较低的那部分内容，本书力求叙述简明扼要，讲求实效，凡讲到的内容，一定讲清楚，使学生做到“了解”或“会”不留有疑虑。对于这部分内容的习题，有意识地减轻了份量，以此来节约教学学时。本书对理论的论证作了适当的处理，做到详略适当，对于不证明的定理也说清楚条件、结论和意义。

本书在内容的表述和例题、习题的选配上注意能引起读者的兴趣。希望读者能感到这是一门不难学好的课程。

浙江大学应用数学系范大茵教授对本书书稿提出了宝贵的意见，在此表示衷心的感谢。诚恳地希望广大读者批评指正。

盛骤

 1998年1月