本书是北京小学课程改革丛书之一，从不同的侧面体现了北京小学数学课程改革的新理念，反映了北京小学数学教师的新思路和新做法，也反映了北京小学学生成为“学习者”的新风貌。最全面地演绎了数学学科的教学目标，最直接地体现了改革的教学思路，最及时地反馈了对数学教学的思考与评价，展示了教师们所取得的新成果。

总序………………………………………………………杨文荣／l

序………………………………………………张静莲／6

在生动、活泼的课堂中培养兴趣

ll～20各数的认识(一年级)…………………………杨燕／3

9加几(一年级)………………………………………魏来红／17

算一算(一年级)………………………………………杨蕊苓／29

两位数加一位数(一年级)……………………………王亚梅／50

小鬼当家(一年级) …………………………………侯乐霞／58

找规律(一年级)………………………………………王伟／72

万以内数的读、写(二年级)…………………………石 颖／82

找朋友(二年级) ……………………………………高丽杰／104

在探究、研讨的课堂中掌握方法

平行四边形的认识(三年级) ………………………周 妍／125

一个因数中间有0的笔算乘法(三年级) …………张淑霞／14l

除数是一位数的除法(三年级) ……………………侯冬芬／152

笔算除法(三年级) …………………………………杜雪飞／163

计算与巧算(三年级) ………………………………唐辛艳／176

小数的初步认识(三年级) …………………………殷迎春／185

小数加、减法(四年级) ……………………………李云辉／202

小数点位置移动引起小数大小的

 变化(四年级) ……………………………………李 华／212

在开放、创新的课堂中自主发展

变与不变(五年级) …………………………………刘淑云／227

解决问题(五年级) …………………………………高红梅／239

长方体、正方体复习(五年级) ……………………陈新华／250

质数与合数(五年级) …………………李惠玲／262

最小公倍数(五年级) ………………………………于萍／278

图形中的“比”(六年级) …………于 萍／296

巧理财(六年级) ……………………………………张爱红／312

后记……………………………………………………………／321