本书作者认为休闲学科奠定在人如何成就为人、人如何在必然中获得自由这样人学本体论哲学基础上，它是人文学科。全书九章，大致可分为学科基础概述、休闲伦理与心理、休闲经济与产业三大部分。内容涉及休闲历史、休闲概念和定义、休闲学研究、休闲伦理、休闲心理、休闲美、休闲行为、休闲消费、休闲经济、休闲产业、休闲旅游、休闲教育等。该书注重理论联系实际，除整理了四篇案例外，在正文的适当位置插入联系现实的阅读材料，并在练习、思考和作业等环节引导学生学以致用，体现以分析和解决实际问题为教学的圭臬。

前言 休闲时代关注休闲

第一章 休闲：不可或缺的生活

 第一节 西方休闲简史

一、古希腊、古罗马时代的休闲

二、中世纪及文艺复兴时期的休闲

三、近代工业文明时代的休闲

 第二节 国人传统休闲观与休闲方式

一、我国古代休闲理想与休闲生活

二、我国传统的岁时节日

 第三节 我国与西方各异的休闲趣味

一、中西休闲趣味上的差异

二、欧美人当代休闲一瞥

三、中国传统休闲方式

第二章 休闲：生存方式的解读

 第一节 闲暇及相关概念的比较

一、闲暇与闲暇研究

二、相关概念的比较

 第二节 西方学者不同视野的休闲观

一、时间角度的定义

二、社会活动角度的定义

三、存在状态及心态角度的定义

四、休闲是否适用于所有人

 第三节 我国学者对休闲概念的论述和定义

一、我国当代学者的观点

二、本书对休闲概念的综述与归纳

三、休闲的性质

案例1：2006杭州世界休闲博览会 休闲：改变人类生活

第三章 休闲理论与休闲研究

 第一节 学科化的现代休闲研究

一、自由时间：马克思的休闲思想

二、凡勃伦与现代休闲学的诞生

 第二节 20世纪及当代休闲学研究

一、欧美休闲学科研究的推进

二、休闲研究在我国的兴起

 第三节 社会发展趋势与休闲研究的意义

一、社会发展趋势中的休闲

二、休闲及休闲学研究的意义

第四章 休闲教育与休闲伦理

 第一节 休闲教育，学习休闲

一、接受教育：高雅的有教养的休闲生活

二、休闲教育：终生的学业与成长

三、休闲专业：学校规范的课程教学

 第二节 休闲：从时间的消磨到生活的目标

一、休闲需要层次的分析

二、休闲动机的类型

三、票友情结和业余系列

 第三节 休闲活动的道德评判

一、休闲活动的优劣层次

二、从功能对休闲善恶的评判

案例2：环球嘉年华登陆上海

第五章 休闲体验与畅爽感分析

 第一节 休闲心理与情感体验

一、体验：生活意味的领悟

二、体验特点和体验本质分析

三、休闲体验的意义和价值

 第二节 畅爽感阐释与休闲美的提出

一、休闲理论中的畅爽感研究

二、畅爽心态与畅爽感特点

三、“游”与“畅”的美学比较与分析

 第三节 在休闲中提升生命的意义

一、工业发达国家休闲生活新趋势

二、休闲不仅寻找快乐，也寻找生命的意义

第六章 休闲活动和休闲旅游

 第一节 休闲活动的分类

一、按休闲活动的功能分类

二、按价值学与伦理学分类

三、按休闲活动场地分类

四、按休闲活动的状态分类

五、按人口学特征的休闲分类

六、社会交往：身心发展

七、志愿者：履行社会职责

 第二节 休闲旅游和旅游休闲

一、城市旅游

二、乡村旅游

三、度假旅游

四、生态旅游

案例3：城市中心游憩区：上海新天地

第七章 休闲消费：从物质追求到人性考问

 第一节 源自工业化人生产的休闲与消费

一、经济运行中的生产、消费、休闲

二、福特主义：消费与休闲共同的土壤

三、大众消费，美国案例

 第二节 休闲消费的社会价值

一、休闲消费的特征

二、休闲消费的社会价值论

 第三节 享乐炫耀性消费与消费主义批判

一、享乐炫耀性消费

二、消费主义的生态批评

第八章 休闲经济与休闲产业

 第一节 休闲经济本质的探索

一、休闲经济：直接的人文关怀

二、休闲经济：玩的就是体验

三、休闲经济：重新认识生存的意义

 第二节 休闲产业与休闲产品

一、蓬勃兴起的休闲产业

二、繁富纷呈的休闲产品

案例4：沃尔特的迪斯尼事业

第九章 休闲娱乐行业分述

 第一节 影视音像与网络游戏

一、影视娱乐业

二、音像行业

三、网络游戏行业

 第二节 宠物园艺行业

一、宠物是人类的朋友

二、宠物行业的盛世

三、花卉园艺行业

 第三节 体育保健及户外运动

一、体育经济火了

二、户外运动新趋势

主要参考文献

后记