数学被大家喻为思维训练的体操，对培养学生的个性、发展学生的特长、提高学生的综合素质有着极大的作用。学生的培养也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。这套《小学数学典型题分类举一反三》(1—6年级)就是为了既能让学生少花时间，又能从每一天的数学学习中找到捷径、方法、窍门，从而不知不觉中激发学数学的必趣。本套丛书根据国家教育部颁布的新课程改革的理念，按照《国家数学课程标准》，紧密配合九年制义务教育小学教科书而编写的。本书是其中之一，适合小学六年级学生使用。

上学期

专题一 解方程

专题二 用方程解决两步计算的实际问题

专题三 长方体、正方体的认识

专题四 长方体、正方体的表面积计算

专题五 长方体、正方体的体积计算

专题六 体积单位的换算和表面积的变化

专题七 分数乘法计算

专题八 运用分数乘法的意义解决简单的实际问题

专题九 分数除法

专题十 用方程解决简单的实际问题

专题十一 探索数列的排列规律

专题十二 比的意义

专题十三 比的基本性质

专题十四 解决有关比的实际问题

专题十五 分数的四则混和运算

专题十六 运算定律在分数计算中的运用

专题十七 解决稍复杂的实际问题(1)

专题十八 解决稍复杂的实际问题(2)

专题十九 用假设的方法解决实际问题

专题二十 百分数的意义

下学期

专题一 求一个数是另一个数的百分之几

专题二 百分数的应用(1)

专题三 百分数的应用(2)

专题四 圆柱、圆锥的认识，圆柱的表面积

专题五 圆柱的体积计算

专题六 圆锥的体积计算

专题七 圆柱和圆锥的体积比较

专题八 比例的意义和基本性质

专题九 解比例

专题十 比例尺

专题十一 找规律

专题十二 正、反比例的认识

专题十三 正、反比例的应用

专题十四 用转化的方法解决实际问题

专题十五 扇形统计图、众数、中位数

专题十六 数与代数

专题十七 空间与图形

专题十八 统计与可能性

专题十九 综合应用(1)

专题二十 综合应用(2)

参考答案