个体化家庭服务计划(IFSPs)与个体化教育计划(IEPs)是美国于1975年颁布的《残疾儿童教育法》的核心与中心环节，致力于使所有的残疾儿都能获得适当的教育、训练与服务。Peabody运动发育量表一第2版(PDMS-2)及其配套的训练方案正是专门设计用于IFSPS或IEPs的计划的，在美国现在已得到普遍的应用，在世界范围内也有着广泛的影响。

PDMS-2由美国发育评估与干预治疗专家编写,是一套优秀的婴幼儿运动发育评估量表。该量表由6个亚测验组成,包括反射、姿势、移动、实物操作、抓握和视觉-运动整合等,共249项。测试结果最终以粗大运动、精细运动和总运动等的发育商来表示。作为一种专门的运动发育量表，其评测项目的选择、方法的可操作性和易用性、评分标准的明晰性等方面都有独到的优点。

本书是套书的上册，主要介绍该量表的特点、操作和评分的方法、测验结果的解释，并提供了该量表的常模资料、测验的信度与效度等资料。逐条详细说明评估项目操作方法与评分标准。每一项都附有操作方法的图例。

上册

检查者手册

译者序

前言

致谢

1 PDMS-2的基本原理与概述

 PDMS-2的基本原理

 PDMS-2的概述

 PDMS-2的应用

2 测试前应考虑的问题

 检查者的资格

 测试所需时间

 测试环境

 测试误差的来源

 其他有关的测试问题

3 测试与评分

 测试的操作方法

 PDMS-2的评分

4 测试结果的解释

 填写简图／总结表

 测试分数及其解释

 发育商测试的是什么

 分测验测试的是什么

 差异性分析

 解释测试结果时应注意的问题

 PDMS-2运动训练方案的应用

 分享测试结果

5 常模资料

 样本选择的方法

 样本的人口统计学特性

 常模分数

6 测试信度

 内容抽样

 时间抽样

 评定者间差异

 信度结果小结

7 测试结果的效度

 内容描述效度

 效标预测效度

 结构认定效度

 效度结果小结

参考文献

附表A 分测验原始分转换为百分位和标准分

附表B 标准分总和转换为百分位和商

附表C 原始分转换为相当年龄

附表D 标准分与百分位转换为Z值

项目测试指导

 粗大运动量表

反射

姿势

移动

实物操作

精细运动量表

抓握

视觉-运动整合

附录1 测试记录册

附录2 简图/总结表

附录3 Peabody运动发育图