世纪人文系列丛书包涵“世纪文库”、“世纪前沿”、“袖珍经典”、“大学经典”及“开放人文”五个界面，各成系列，相得益彰。

“厘清西方思想脉络，更新中国学术传统”，为“世纪文库”之编辑指针。文库分为中西两大书系。中学书系由清末民初开始，全面整理中国近现代以来的学术著作，以期为今人反思现代中国的社会和精神处境铺建思考的进阶；西学书系旨在从西方文明的整体进程出发，系统译介自古希腊罗马以降的经典文献，借此展现西方思想传统的生发流变过程，从而为我们返回现代中国之核心问题奠定坚实的文本基础。与之呼应，“世纪前沿”着重关注二战以来全球范围内学术思想的重要论题与最新进展，展示各学科领域的新近成果和当代文化思潮演化的各种向度。“袖珍经典”则以相对简约的形式，收录名家大师们在体裁和风格上独具特色的经典作品，阐幽发微，意趣兼得。

本书是传播学领域的奠基之作，它第一次对公众舆论做了全景式的描述，自1922年问世以来，已被翻译成几十种文字，至今仍然保持着这个领域中的权威地位。其影响力经久不衰的奥秘在于，它卓有成效地梳理了舆论研究中一系列难以回避的问题．比如舆论从哪里来，它是怎样形成的?它能造成什么样的结果?谁是公众?公众舆论是什么意思?它是仅仅在公众中传播还是由公众自己形成的?它什么时候才能成为独立的力量?它对成见、兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而深刻的探讨，完成了新闻史上对舆论传播现象的首次全面论述，为后人的研究奠定了基础。

译者前言 阎克文／1

第一部分 导论

第一章 外部世界与我们头脑中的景象／3

第二部分 对外部世界的研究

第二章 审查与保密／27

第三章 交往与机会／35

第四章 时间与注意力／43

第五章 速度、词语和清晰度／4B

第三部分 成见

第六章 成见／61

第七章 作为屏蔽的成见/72

第八章 盲点及其价值／79

第九章 规则及其敌人／87

第十章 发现成见／98

第四部分 兴趣

第十一章 兴趣的激发／121

第十二章 重新思考自我利益／129

第五部分 公意的形成

第十三章 兴趣的转移／145

第十四章 是或不／163

第十五章 领袖与平民／173

第六部分 民主的形象

第十六章 自我中心的人／185

第十七章 独立的共同体／192

第十八章 压力、自由授权及特权的作用／201

第十九章 旧物新装：基尔特社会主义／212

第二十章 新形象／223

第七部分 报纸

第二十一章 赢得公众／229

第二十二章 永恒的读者／236

第二十三章 新闻的性质／243

第二十四章 新闻、真相与结论／256

第八部分 有机化情报

第二十五章 打进楔子／263

第二十六章 情报工作／270

第二十七章 诉诸公众／282

第二十八章 诉诸理性／291