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本套卡片可作为教师的教具和学生的学具,可在每课前将卡片沿裁剪线裁开,在课堂上开展有效的识字话动,实现师生之闻、生生之间的全员互动,提高课堂教与学效率。
本套卡片的每个生字背面都配有相应适度的练习,或读一读,或写一写,或练一练,或记一记等等,适合在课堂上进行有效的拓展和积累。
图书 | 小学生同步互动生字卡(1上) |
内容 | 编辑推荐 本套互动生字卡片为人教版新课标实验教材配套使用而编撰,完全遵循人教版教材“多认少写,识写分开”的原则,将生字分为要求认的字与要求写的字,字体分别用蓝色和红色加以区分。 本套卡片可作为教师的教具和学生的学具,可在每课前将卡片沿裁剪线裁开,在课堂上开展有效的识字话动,实现师生之闻、生生之间的全员互动,提高课堂教与学效率。 本套卡片的每个生字背面都配有相应适度的练习,或读一读,或写一写,或练一练,或记一记等等,适合在课堂上进行有效的拓展和积累。 内容推荐 本套互动生字卡片为人教版新课标实验教材配套使用而编撰,完全遵循人教版教材“多认少写,识写分开”的原则,将生字分为要求认的字与要求写的字,字体分别用蓝色和红色加以区分。 要求认的字卡注重复现和拓展。通过扩词、读句、念儿歌及古诗等形式,使要求认的字在不同的语言环境中反复出现,达到熟识的目的,同时扩充学生的识字量,加强了对好词佳句的积累。 要求写的字注重书写和运用。通过在田字格中的摹写以及在不同的语言环境中的运用,达到熟练掌握的目的,强化了学生的语言实践能力。 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 小学生同步互动生字卡(1上) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李珊君//朱莹莹 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 西泠印社出版社 |
商品编码(ISBN) | 2009297150014 |
开本 | 32开 |
页数 | 126 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2006-05-01 |
首版时间 | 2006-05-01 |
印刷时间 | 2007-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生(5-10岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.302 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 4 |
印次 | 2 |
出版地 | 浙江 |
长 | 205 |
宽 | 138 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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