年轻的爸爸、妈妈，从你拥有了可爱的宝宝开始，你就时刻关注着宝宝的成长吧！你一定知道，一个精彩的故事，不仅能带给宝宝无数的快乐，还能让宝宝在快乐中受到春风细雨般的精神熏陶。所以，你拿起了这本书！书中有色彩鲜艳的精美图画，有引导宝宝思考的小问题，有培养宝宝独立阅读能力的注音。

相信这本书会让宝宝在轻松、愉快的气氛中快乐成长，让宝宝在成长的过程中自然地开发出本身的智力潜能！不仅陪伴宝宝度过每一个美妙的夜晚，还能陪伴宝宝度过每一个阳光灿烂的白天！

著名作家、著名画家、著名幼教专家联袂打造《幼儿故事大王》，阅读本书能激发幼儿的观察力！

观察力是构成孩子智力的一个重要因素。开发孩子的智力，首先要开发孩子的观察力。本书中不仅有优美生动的童话故事，在每个故事的结尾，还有著名幼教专家根据故事内容特别设计的能帮助幼儿提高观察力的思考题，以及富有指导意义的“专家的话”。家长讲完故事之后，可根据书中的思考题对孩子进行提问，启发孩子运用学过的知识和经验去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，并且会产生新的学习动力；这个过程最能提高孩子的观察力。

兔子萝里

豆豆兵去打仗

美味冰淇淋

大嗓门青蛙和小嗓门青蛙

阿虎的名片

树上的鞋

小飞龙的大本领

青蛙先生看报

代理妈妈

躲在信箱里的鸟

妈妈，你在哪儿

小雨滴找妈妈

送给鳄鱼的生日邮包

好沙发不怕坐

五百双鞋子

糊涂先生作曲

天上掉下个大问号

向左走，向右走

小镇警官

像橘子一样的房子

女巫

大萝卜

雨乌鸦

埋下的礼物

小猪照镜子

将来干什么

母鸡奇奇孵蛋

七又犄角

“狼”肚子里的萝卜

兔子的胡萝卜

狮子饭店的大厨师

书本里的蚂蚁

马博士的喷嚏

妈妈抱着宝宝上街。街上人太多，挤来挤去，把宝宝的一只鞋挤丢了。

一位扫街的老伯伯捡到了这只鞋。他就举着鞋喊：“谁丢了鞋?”

喊了一会儿，没人应声。老伯伯发愁了：我还’得扫我的街，我不能老举着这只鞋呀!

老伯伯一回头，看见路边有一棵树，立刻有了主意。他对树说：“你长一得高高大大的，反正又没事儿，你就替我举着这只鞋吧!”老伯伯就把鞋子挂到树枝上，自己又去扫起街来。

过了一会儿，果然有个妈妈抱着孩子来领鞋子。

老伯伯就把树上的鞋拿下来，说：“给孩子穿穿看吧。”

一穿，嫌大了。那个妈妈说：“对不起，这鞋不是我们的。”

老伯伯只好又把鞋子挂回树上一。

这只鞋在树上挂了好多日子。

冬天过去了，树枝上长出许多新的叶子。这二天，妈妈还有爸爸，带着已经会走路的宝宝走过树下。

妈妈看见了树上的鞋子，对爸爸说：“这很像是宝宝挤丢的那只鞋子。”

正扫着街的老伯伯听见了，连忙又把鞋子拿下来，要宝宝穿穿看。

爸爸笑着摇头说：“宝宝长大了，小鞋子穿不上啦!”

老伯伯却对宝宝说：“只要是你的鞋子，就一定穿得上。”

瞧吧，宝宝的鞋穿上宝宝的脚，不大不小刚刚好!

爸爸吃惊了：“这是怎么回事?”

爸爸这个人真笨，他应该知道：树上的叶子会长大，树上。的果子会长一大，树上一的鞋子当然也会长大。

提高观察力

树上的鞋子真的会长大吗?请把你小时候穿过的鞋子找出来，与现在穿的鞋子比一比，有什么不同?

专家的话

先让孩子试穿去年穿过的鞋，让孩子在穿鞋的过程中感受到自己的成长。再让孩子试穿大人的鞋，穿大鞋虽然有点不舒服，可是也挺好玩的吧?P34-38