本书本着“一看、二练、三通过”的宗旨,为考生提供优秀的范画,让学生在欣赏作品的过程中,学会区别优秀与平庸。同时这些范画又是考生很好的临摹范本,简单明确的说明文字,针对性极强地道出了每个范画具体的关键性的问题,这更便于在临摹的过程中加深对画理的理解,使考生具备举一反三的能力,将艺术学活。只有这样反复地练习,才能胸有成竹地应对高考。
| 图书 | 水粉静物/美术类院校高考直通车 |
| 内容 | 编辑推荐 本书本着“一看、二练、三通过”的宗旨,为考生提供优秀的范画,让学生在欣赏作品的过程中,学会区别优秀与平庸。同时这些范画又是考生很好的临摹范本,简单明确的说明文字,针对性极强地道出了每个范画具体的关键性的问题,这更便于在临摹的过程中加深对画理的理解,使考生具备举一反三的能力,将艺术学活。只有这样反复地练习,才能胸有成竹地应对高考。 序言 面对琳琅满目、品种繁多的美术类图书,考生在选择购买时,可能会拿不定主意,但我认为,虽然目前美术类高考辅导的书很多很多,但只要坚持这类图书内容的基础性、本质性和适应性,就不难选出有实用价值的图书来,因为这三方面是学习造型艺术的根本。 基础性:不论将来是考绘画专业还是考设计专业,基本的造型能力需求是一样的。现在全国各大院校对美术考生的基本功要求和考察标准基本是一致的。首先是扎扎实实的形体和空间的塑造能力,其次是灵动丰富的表现能力。若过分追求个性风格的表现,势必会影响对考生的塑造能力的考察,是不易得高分的。所以不要选个人风格过于突出的画册,以免将道路走歪。 本质性:不论将来学什么专业,其艺术规律是一样的。如对比与协调、色调与情感、节奏与韵律等等。所以要选择有普遍指导意义的品种。有些书过于强调绝招、窍门等表面技法,对学画时间不长者是不可取的。 适应性:根据自己的学习进度,选择适合自己学习和难易程度相当的图书。不要选择一些论述上不易理解、形式上很难模仿的版本,或泛泛而侃、空洞无物的,没有解决具体问题且针对性不强的品种。 我们本着“一看、二练、三通过”的宗旨,选编的这套“美术类院校高考直通车”系列丛书,是要为考生提供优秀的范画,让学生在欣赏作品的过程中,学会区别优秀与平庸。同时这些范画又是考生很好的临摹范本,简单明确的说明文字,针对性极强地道出了每个范画具体的关键性的问题,这更便于在临摹的过程中加深对画理的理解,使考生具备举一反三的能力,将艺术学活。只有这样反复地练习,才能胸有成竹地应对高考。“通过”高考大关,进入理想的高等学府。 主编/贡小秋 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 水粉静物/美术类院校高考直通车 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 贡小秋 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海书店出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787806783566 |
| 开本 | 其他 |
| 页数 | 48 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2005-05-01 |
| 首版时间 | 2005-05-01 |
| 印刷时间 | 2005-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-绘画雕塑 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.36 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J215 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 285 |
| 宽 | 288 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
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