本书分普通高等教育十五国家级规划教材。全书分“综论”与“分论”两编:“综论”讨论的是汉语音韵学学科理论问题,汉语音韵学研究材料,汉语音韵基本问题。“分论”讨论的是各个分支学科的学术研究进展情况,分上古音、中古音、近代音、等韵学、古代方音、汉语音韵学研究方法六方面专题进行,大体上反映了目前汉语音的学领域主要成果。
图书 | 汉语音韵学通论(普通高等教育十五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书分普通高等教育十五国家级规划教材。全书分“综论”与“分论”两编:“综论”讨论的是汉语音韵学学科理论问题,汉语音韵学研究材料,汉语音韵基本问题。“分论”讨论的是各个分支学科的学术研究进展情况,分上古音、中古音、近代音、等韵学、古代方音、汉语音韵学研究方法六方面专题进行,大体上反映了目前汉语音的学领域主要成果。 内容推荐 本书介绍汉语音韵学的基本知识,分综论与分论两编。综论编分三章,主要说明汉语音韵学学科性质与内容,研究与学习汉语音韵学文献,以及汉语音韵,诸如音节结构、声母、韵母、声调及其演变等基本问题。分论编分六章,即上古音、中古音、近代音、等韵学、古代方音、研究方法等学术性专题,重在介绍当前的汉语音韵学领域学术新进展,其中包括了海外学者比如日本、美国等国家学者的一些新成果。 本书每一章后附引用和参考文献以及练习题、思考题等,可供大学中文、历史、哲学、图书馆等专业在读本科生、博士、硕士研究生作教材之用,汉语音韵学专业研究者作参考,也适于汉语音韵学爱好者使用。 目录 上编 综论 第一章 汉语音韵学学科性质与内容 第一节 汉语音韵学学科性质 第二节 汉语音韵学学科内容 第三节 汉语音韵学学科与相关学科的关系 注释与思考题(一) 第二章 汉语音韵学文献 第一节 韵书 第二节 音注 第三节 等韵图 第四节 对音译音 注释与思考题(二) 第三章 汉语音韵基本问题 第一节 现代汉语音节结构 第二节 反切与汉语注音法 第三节 汉语声母及其演变 第四节 汉语韵母及其演变 第五节 汉语声调及其演变 注释与思考题(三) 下编 分论 第一章 上古音专题 第一节 上古音声母问题 第二节 上古音韵母问题 第三节 上古音声调问题 第四节 其他问题研究 注释与思考题(四) 第二章 中古音专题 第一节 研究中古音的基本方法 第二节 《广韵》的声类和声母 第三节 中古音声母问题 第四节 《广韵》的韵类和韵母 第五节 中古音韵母问题 第六节 中古音声调问题 注释与思考题(五) 第三章 近代音专题 第一节 近代音声母问题 第二节 近代音韵母问题 第三节 近代音声调问题 第四节 近代音其他问题 注释与思考题(六) 第四章 等韵专题 第一节 等韵著述 第二节 等韵理论 注释与思考题(七) 第五章 古代方音专题 第一节 古代方音研究史 第二节 古代方音研究理论 注释与思考题(八) 第六章 汉语音韵学研究方法专题 第一节 求音类法 第二节 求音值法 第三节 求音变法 第四节 其他方法 注释与思考题(九) 主要参考文献 |
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书名 | 汉语音韵学通论(普通高等教育十五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李无未 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040185591 |
开本 | 16开 |
页数 | 293 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 350 |
出版时间 | 2006-03-01 |
首版时间 | 2006-03-01 |
印刷时间 | 2006-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.35 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H11 |
丛书名 | |
印张 | 19 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 228 |
宽 | 171 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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